O Ensino Antes E Depois Da Ldb

Distância: Djalma Silveira Eldorado-MS 23/04/2013 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL As mudanças são constantes no nosso cotidiano e com a Educação não são diferentes, as leis educacionais vêm sofrendo mudanças significativas com a criação da LDB os professores devem conhecer e acompanhar essas transformações na vivência do dia a dia, pois a realidade era outra, a legislação criou a LDB para criar regras para as ações e para poder colocar em prática o que era…

SEMESTRE - 012 ESTRUTURA E ORGANIZACAO DA EDUCACAO BRASILEIRA Estrutura e Organização do Ensino Brasileiro Resumo Este artigo tem como objetivo a discussão sobre a estrutura do ensino no Brasil, tendo como fundamento a Constituição de 1988, e a Lei de diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB). Em que esta se divide em: Educação básica, que vai do ensino infantil ao médio e educação superior, que se divide em strictu sensu e lactu sensu. Será…

O trabalho tem o objetivo de mostrar como são a estrutura e organização de ensino de educação básica e superior no Brasil e quais são as suas responsabilidades perante as instituições e educandos. Com o fim da ditadura e o inicio da democracia veio à promulgação da Constituição Federal em 1988 começa uma nova Leis de Diretrizes e Bases (LDB) lei de nº9. 394/6. Serão abordadas no trabalho algumas mudanças feitas na LDB, mudanças de terminologias mais como também mudanças por questões…

A NOVA LDB E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS RESUMO: São analisados os dispositivos referentes à educação especial na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que apontam uma ação mais ligada aos sistemas e programas do ensino regular. Indicam-se algumas implicações e perspectivas para a área, no contexto das reformas educacionais em curso. Palavras-chave: LDB, educação especial INTRODUÇÃO O fato de a nova LDB reservar um capítulo exclusivo para a educação especial

DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A escola é uma instituição social que torna possível o acesso ao saber sistematizado. Atualmente, a legislação educacional no país tem grande importância para a compreensão da sua função, não devendo padronizar e nem limitar, mas, sim, apresentar orientações de como trabalhar respeitando a realidade em que a escola está inserida, mas sempre em consonância com a lei maior: a Constituição Federa Brasileira. A escola constitui-se de um sistema de ensino,…

06/março/2014 RESUMO Atualmente, cada governo deve organizar seu sistema de ensino. Isso quer dizer que a União, os Estados e os municípios são os responsáveis pela manutenção desse sistema, disponibilizando recursos públicos que garantam a estrutura para que os alunos possam estudar. Todos partem da mesma fonte para determinar seus métodos de trabalho: a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). A LDB, instituída em 1996, prevê a descentralização e a autonomia para as…

importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no processo de ensino-aprendizagem. Este estudo teve como objetivo discutir a atuação da gestão escolar na busca pela mudança organizacional da escola para que a mesma proporcione um ensino de alto nível aos alunos. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica em livros, periódicos e sites da internet. No entanto, para que a…

LDB - 9394/96 – A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma lei criada desde 1971 e que foi realmente reconhecida como tal em 1996 no Governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. A LDB só veio acrescentar informações e obrigatoriedades de extrema importância na educação do Brasil, pois de acordo com ela, a educação é um direito de todos e as crianças precisam ter acesso ao ensino desde os primeiros anos de vida, com a inclusão dessas em creches e em pré-escolas. De acordo

responsabilidade. NÍVEIS DE ADMINISTRAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO Sempre há uma hierarquia de autoridade dentro do sistema administrativo de ensino que podemos comparar a uma pirâmide, sendo a autoridade suprema no topo e os subordinados nos diversos níveis da mesma. È importante lembrar que não há uma subordinação stricto sensu dos órgãos e repartições estaduais e municipais aos órgãos de administração federal; ADMINISTRAÇÃO DE NÍVEL FEDERAL A LDB estabelece que o Ministério…

A História da Educação no Brasil marca seu início com a vinda dos seis jesuítas em companhia do primeiro governador geral, Tomé de Souza, desde então, e por mais de duzentos anos, ficou sob o cuidado dos padres da companhia de Jesus, o Ensino Público do país. Atendendo aos propósitos missionários da ordem e a política colonizadora, os jesuítas dedicaram-se como afirma Fischman, ”a instrução do gentio criando escolas de primeiras letras e instalando colégios destinados a formar sacerdotes…