O Encontro De 1981 A Procura De Uma Compreensão De Uma

do Curso, Serviço Social, e presenciado pela tutora Eliane Ap. Oliveira. Três Lagoas, MS 11 de Abril de 2014. Introdução Este relatório é realizado a partir dos artigos sobre reconceituação do serviço social. E que procura identificar no serviço social do Brasil e suas origens. Ressaltando os componentes básicos do movimento de reconceituação. O movimento de reconceituação é movido pelas pressões sociais e mobilização dos setores populares. Os primeiros…

the Global Classrom (1976), em colaboração com Etienne Verne, onde define os objectivos da educação; Multilingualism and Mother-Tongue Education (1981) onde destaca a importância do ensino da língua nativa nas sociedades Indianas. Mais recentemente, Ivan Illich interessou-se pela problemática da alfabetização: The Alphabetization of the Popular Mind (1981) e Vineyard of the text (1993). Outras áreas da sua obra são Energy and Equity (1974), onde aborda assuntos como o consumo de…

aberto e imprevisível); 6. Ensinar a compreensão (o problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos); 7. E a ética do gênero humano (a ética humana deve ser considerada como a ética da cadeia dos três termos: indivíduo/sociedade/espécie). Hoje, mais de dez anos depois, ele dá destaque para o Saber “ensinar a compreensão”: Lembremos-nos de que nenhuma técnica de comunicação, do telefone à internet, traz por si mesma a compreensão. A compreensão não pode ser…

the Global Classrom (1976), em colaboração com Etienne Verne, onde define os objectivos da educação; Multilingualism and Mother-Tongue Education (1981) onde destaca a importância do ensino da língua nativa nas sociedades Indianas. Mais recentemente, Ivan Illich interessou-se pela problemática da alfabetização: The Alphabetization of the Popular Mind (1981) e Vineyard of the text (1993). Outras áreas da sua obra são Energy and Equity (1974), onde aborda assuntos como o consumo de…

Resumo Este artigo faz uma discussão sobre o exercício da democracia e da cidadania na escola como condição para que todos sejam sujeitos do processo educacional. Considerando que o discurso educacional é favorável à prática da democracia, quando se procura responder a uma série de questões aqui levantadas é possível perceber quão distante estamos de vivenciá-la em seus aspectos essenciais. O texto traz ainda contribuições sobre como educar para e pela cidadania no contexto escolar.…

traduzido para o inglês e o espanhol .Entretanto esses documentos eram o produto de estudo de um profissional como foi bem sucedido o seminário de Araxá e de Teresópolis resolverão fazer o encontro regionais (E.R.) onde cada assistente social poderia ler o documentos e dar sua contribuição no estudo. Mas com esse encontro poderão ver que faltava definições de vários termos como: mudança, participação, métodos, técnicas, processos, postulados e princípios. Com isso vinte e cinco…

de 1980, no entanto, a metáfora tem sido objeto de reflexão em diversas áreas das ciências humanas. No pensamento contemporâneo, deixa a periferia ornamental do discurso para ocupar um lugar de destaque no processo de entendimento da própria compreensão humana. Constitui um erro pensar que o uso da língua é literal em seu cerne e metafórico em seus ornamentos, visto que a metáfora rege tanto a aquisição quanto o desenvolvimento da linguagem. Dentre os teóricos que vêm contribuindo…

(PAPALIA, 2000, p.184-185) 3 Anos A criança de 3 anos é dotada com um interesse pelas outras pessoas. Observa-lhes as expressões do rosto, a fim de descobrir o que estas significam, e é sensível a elogios apreciando um humorismo simpático. A criança procura agradar e obedecer, ao invés de contrariar. Revela uma propensão positiva para compreender o seu ambiente e para corresponder as exigências da cultura. (GESELL, 1979) Nesta idade, a criança está ainda a adquirir um considerável…

Gerenciamento do território • Reunir e analisar informações sobre clientes e desenvolvimentos gerais de mercado dos concorrentes; • Desenvolver estratégias de vendas e planos, previsões e orçamentos. Desenvolvimento profissional • Participar de encontros de vendas; • Participar de programas de treinamento 2.2 RECRUTAMENTO Embora recrutamento e seleção não tenham o mesmo significado, são procedimentos interligados. Carvalho (1989, p.35) define Recrutamento e Seleção, como: O…

..................15 3 1. INTRODUÇÃO Certos elementos do processo educacional são pautados e organizados de forma a configurar uma contribuição estruturada para a orientação, que envolve comunicação direta, no encontro no qual o desenvolvimento do diálogo e da sociabilidade farão com que o ambiente escolar seja um local aberto para alunos e familiares que necessitem da atuação do orientador, partindo do principio de que a escola nada mais é do que a…