O Direito Das Crianças Na Educação Atual

4 REFERÊNCIAS........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A professora da rede de ensino Municipal de Teófilo Otoni Maria Miranda descreve como acontece as praticas da educação inclusiva na escola Municipal Irmã Maria Amália em Teófilo Otoni/MG. Na sua experiência educacional a professora mostra que a escola esta se dedicando cada vez mais para fazer acontecer à inclusão no seu ambiente social escolar já que a…

VISÃO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO .............................................................. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO–ENSINO-APRENDIZAGEM CACOAL-RO 2008 ................................................................. MERCENAS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO–ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso de Pós-Graduação em Visão Interdisciplinar em Educação –…

Atividade de autodesenvolvimento Educação Especial Tutora: Eliza Marcia Oliveira Lippe Nome: Glauce Aparecida de Moraes Barbosa RA: 5208942401 Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Passo 1: Leia um trecho da reportagem “Pais têm dificuldade para matricular filhos com deficiência em São Carlos” e relacione-a ao que você aprendeu no decorrer da disciplina sobre o direito de pessoas com deficiência à educação. “(...) Caio tem sete anos e é autista. Hoje ele

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNDO E NO BRASIL A criança na antiguidade era vista como um ser incapaz, um adulto em miniatura e era por meio de seu convívio com os adultos que aprendia seus hábitos e adquiria conhecimentos que a ajudariam em sua vida. Neste sentido Bujes (2001) ressalta que durante muito tempo, a família e o grupo social tinham responsabilidade sobre a educação da criança. Nem sempre essa transmissão de conhecimentos acontecia no âmbito familiar devido aos laços afetivos…

justificando-os, mas tentando esclarecer essas questões. Muitos acreditam que o Estatuto da Criança e do Adolescente foi responsável pelo crescimento da indisciplina e de atos infracionários, devido defender, em sua maioria, os direitos das crianças e pouco abrange questões como deveres dos mesmos. Pode-se dizer que há vários anos atrás, o ato indisciplinar era menor devido grande rigidez que havia nas escolas, e a educação era obrigação dos pais, familiares e vizinhos, mas com o…

LETRAS DSCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO TEXTO 05 A ESCOLA DA FAMÍLIA: APROXIMAR OS PAIS DO TRABALHO PEDAGÓGICO É UM DEVER DOS GESTORES. Está na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): as escolas têm a obrigação de se articular com as famílias e os pais têm direito a ter ciência do processo pedagógico, bem como de participar da definição das propostas educacionais. Porém nem sempre esse princípio é considerado quando se forma o…

menor, dando-lhe especial atenção. A Carta Magna de 1988, o Código Civil de 2002 e o Estatuto da Criança e do adolescente, diante de tais fatos envolvendo a alienação parental, são diretrizes orientadoras aos julgadores. No entanto, com o aumento de demandas jurídicas impetradas, foi editada a Lei 12.318, de 26 de agosto de 2010, a qual trouxe medidas legais para impossibilitar a manipulação de crianças e adolescentes que ficam vulneráveis às desavenças de seus genitores,…

Assistente Social na Educação. Percebe-se que na maioria das vezes há uma grande lacuna entre a escola e a sociedade na qual ela está inserida, podendo ser o Assistente Social um elemento importante para aproximar esses dois pólos e fazer deles a integração necessária para obter sucesso no desenvolvimento de ambos. Partindo de um breve histórico sobre o Serviço Social, refletimos sobre as atribuições do Assistente Social. Em seguida, analisamos superficialmente a realidade da educação…

_________________________________________________________3 2- Desenvolvimento____________________________________________________ 4 2.1 - Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 2.2- As Atribuições do MEC_____________________________________________6 2.3-Vantagens e Desvantagens Do Ensino Fundamental De Nove Anos, Baseados Na Atual Estrutura Educacional E Novas Propostas De Ensino. ___________________ 7 2.4 - As Organizações Auxiliares Da…

Plano de Lei n° 8.035 -2011/2020- Meta 1- Educação Infantil Síntese crítica O Plano Nacional de Educação se propõem enfrentá-los especialmente em torno de um eixo com 20 metas, cada uma com diversas estratégias: Meta 1 : Universalizar a Educação Infantil (para 4 e 5 anos de idade – ampliar o atendimento a 50% da população de até 3 anos de idade) – isso se fará mantendo e ampliando o programa nacional de…