O Desenvolvimento Linguistico Da Criança

……………………………………………………………………………………….… 2 Teorias da Aquisição da Linguagem ……………………………………………………….....…. 3 Inatista Sócio-interaccionista Desenvolvimento da Linguagem …………………………………………………………………. 9 Desenvolvimento Morfo-sintático Teorias e Dados Desenvolvimentistas Apresentação da Prova Cotação e Resultados Interpretação e Dados Desenvolvimentistas Desenvolvimento Léxico e Semântico Teorias e Dados Desenvolvimentistas Apresentação da Prova Cotação e Resultados Interpretação e…

audição é essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socialização e de outras formas de comportamento. I. Sem a audição a criança tende a se afastar do seu meio ambiente. II. Sem audição a criança pode ter aparência de criança retardada, com distúrbios emocionais e de aprendizagem. III. A audição deve ser testada em qualquer criança que venha para avaliação de distúrbios do desenvolvimento.…

........................................................................................ 12 1.2 Concepções que a criança possui e os níveis conceituais linguísticos .......................... 14 1.2.1 As fases da escrita infantil .................................................................................................................. 14 1.2.2 Níveis conceituais linguísticos…

No estudo sobre o desenvolvimento da linguagem e do pensamento, Vygotski (1999, 2001b, v.2) identifica que tais funções têm raízes distintas e que a sua evolução não ocorre de forma paralela, ou seja, apresentam alguns momentos de convergência, mas esse fato não pode ser considerado regra geral. Identifica também que existem momentos em que a linguagem é considerada pré-intelectual e o pensamento, pré-lingüístico, porém o grande salto no processo de desenvolvimento da criança…

Professora Nair Bezerra Pereira Alves Curso: Licenciatura Plena em Letras/Português- Bloco VI Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar V Professora: Edileuza Bezerra Lima Aluna: Marcela Karen Pastor Sousa n°13 O REPÉRTORIO LINGUÍSTICO DO ALUNO: NEGADO OU CONSTRUÍDO Fronteiras (PI) 05 de maio de 2014 Universidade Estadual do Piauí- UESPI Campus Professora Nair Bezerra Pereira Alves Curso: Licenciatura Plena em Letras/Português- Bloco VI…

análise não apenas do código linguístico em si, mas, juntamente com ele, de todos os elementos que compõem o discurso da criança. Palavras-chave: aquisição de linguagem; Bakhtin; discurso infantil. Introdução O pesquisador que atua na área de Aquisição de Linguagem busca analisar a fala da criança a fim de compreender/explicitar os processos através dos quais ela apropria-se da língua e da linguagem. A dificuldade dessa tarefa se encontra no fato de a criança produzir enunciados…

fim último de comunicação social. Assim como no caso da inteligência e do pensamento, o seu desenvolvimento passa também por períodos até que a criança chegue a utilização de frases e múltiplas palavras. O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estádios: pré – lingüístico, quando o bebê usa de modo comunicativo os sons, sem palavras ou gramática; e o lingüístico, quando usa palavras. A criança começa a desenvolver a linguagem a partir de estímulos, como ouvir e interpretar…

uma língua; partindo desse pressuposto acredita-se que surdos privados da experiência lingüística de ouvir a voz humana, não podem transitar com facilidade em línguas orais-auditivas. O contato da criança surda com outras crianças surdas e adultos surdos é essencial para que exista um input lingüístico favorável à aquisição da língua, permitido por um meio em imersão em uma língua de sinais, o que não faz a aquisição da oralização um obstáculo, senão um facilitador que auxiliará, em…

Introdução Este trabalho consiste numa abordagem às diversas perturbações que podem existir na infância, mais concretamente as perturbações da fala. Este tema revelou -se bastante importante visto que somos as pessoas que mais tempo, passam com as crianças, logo aqueles que normalmente detetam alguma coisa fora do habitual. Este trabalho é composto por uma diferenciação entre a fala e a linguagem, quais as características de cada uma, como podemos realizar uma primeira avaliação…

presente trabalho objetiva, portanto evidenciar a importância das LIBRAS para o desenvolvimento do surdo partindo da constatação de que a língua natural dos surdos è a língua de sinais, portanto deveria ser a língua materna e grande parte desses surdos vem de lares de pais ouvintes, o que enfatiza ainda mais a importância e necessidade de uso do ensino da mesma no contexto escolar, considerando os direitos linguísticos, os surdos têm direitos de usar a sua língua materna em todas as…