O Desenvolvimento Da Motricidade Vygostsky

REFERÊNCIAS____________________________________________________________________15 1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem por objetivo um conhecimento mais aprofundado sobre a importância de projetar, bem como demonstrar os eficientes resultados através do trabalho por projetos no desenvolvimento cognitivo dos estudantes. Cada ser humano é colocado no mundo com o objetivo de projetar sua vida, sonhar, traçar metas e por fim realizá-las. Desse modo cada ser humano deve ter um objetivo…

a escola um lugar de aprendizagem diverso e de desenvolvimento das crianas, a criana aprende a ler, escrever, conviver com o outro diferente dela, a se relacionar, a brincar. A escola a fonte de aprendizado para todas as crianas em todas as suas necessidades. Tornando-se desta forma um meio no s de aprendizagem, mas de sociabilidade, e conhecimento do novo, despertando desta forma a necessidade do conhecimento e das descobertas. 2.0-DESENVOLVIMENTO As fotos pertencem a turmas do…

a escola um lugar de aprendizagem diverso e de desenvolvimento das crianas, a criana aprende a ler, escrever, conviver com o outro diferente dela, a se relacionar, a brincar. A escola a fonte de aprendizado para todas as crianas em todas as suas necessidades. Tornando-se desta forma um meio no s de aprendizagem, mas de sociabilidade, e conhecimento do novo, despertando desta forma a necessidade do conhecimento e das descobertas. 2.0-DESENVOLVIMENTO As fotos pertencem a turmas do…

UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS NAJARA MOREIA CABALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 NAJARA NOREIRA CEBALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada como pé requisito de conclusão do curso de educação física, com habilitação em bacharel, a União das Faculdades dos Grandes Lagos-…

ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL O Lúdico e o Desenvolvimento da Criança Deficiente Intelectual Sônia Regina Corrêa Mafra 2008 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................... 4 1 JOGO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PIAGET E…

01- Qual a importância dos estudos do desenvolvimento infantil? Os estudos realizados através da psicologia do desenvolvimento colaboram significativamente para o entendimento dos processos biológicos e culturais envolvidos na formação do indivíduo como sujeito social. Conhecer esses aspectos e a evolução humana permite que os professores compreendam seus alunos nas suas características globais, permitindo desta maneira compreender o modo de agir e pensar da criança e melhorar sua…

que as atividades mentais são decisivas na determinação do comportamento do individuo, porque podem ser completamente inconsciente. Ao organizar-se progressivamente em torno das zonas erógenas definidas, a libido caracterizará três fases do desenvolvimento infantil: Oral, Anal e Fálica. Fase Oral- Durante o primeiro ano e meio de vida, a boca, os lábios e a língua, são os órgãos mais desenvolvidos da criança, e seus desejos e gratificações são primariamente orais. É pela boca que…

psicológica representada por Vygotsky e Wallon sobre esses dois processos centram estudos na infância, em especial, quando discorrem sobre as etapas de evolução da criança, suas relações com o meio sócio-cultural e o papel da linguagem neste desenvolvimento. Portanto, as análises dos dados obtidos são referendadas nessa perspectiva teórica que contribuem para a compreensão dessa temática no contexto da Educação Infantil. Afetividade, cognição e o papel das interações sociais 1…

no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. Neste sentido, é relevante pesquisar como a afetividade pode ser um princípio norteador e orientador do trabalho com crianças de 0 a 3 anos de idade, de forma a possibilitar o pleno desenvolvimento infantil. A pesquisa em foco procurou-se fazer entre teoria e prática analisando a contribuição que a afetividade desempenha na aprendizagem da criança e como o professor apropria-se desta relação para melhoria da sua prática…

referencial teórico, elaborado bibliograficamente, as razoes que nos levam enquanto educadores a explorar e defender a aprendizagem através dos jogos e brincadeiras com as crianças. Esta idéia ganha adeptos a colocar as atividade lúdicas no processo do desenvolvimento humano, onde as metodologias que alicerçam o “brincar”, nos facilitando as coisas do aprender através do jogo, do brincar,através do fogue da brincadeira, da fantasia e do encantamento. As palavras brinquedos, brincadeiras…