O Desenho E A Escrita

PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA Fonte: Maruny Curto, Luís. Escrever e ler: como as crianças aprendem e como o professor pode ensiná-las a ler e a escrever. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. ESCRITAS PRÉ-SILÁBICAS: ESCREVER NÃO É A MESMA COISA QUE DESENHAR A primeira diferenciação que estabelecerão refere-se à distinção entre os desenhos, por um lado, e outros signos, como letras, números, grafias diversas etc. GRAFISMOS PRIMITIVOS: RABISCOS, PSEUDOLETRAS As primeiras tentativas

PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA ESCRITAS PRÉ-SILÁBICAS: ESCREVER NÃO É A MESMA COISA QUE DESENHAR A primeira diferenciação que estabelecerão refere-se à distinção entre os desenhos, por um lado, e outros signos, como letras, números, grafias diversas etc. GRAFISMOS PRIMITIVOS: RABISCOS, PSEUDOLETRAS As primeiras tentativas infantis ao escrever produzem alguns signos que já não são desenhos, mas tampouco letras convencionais. São grafias que tentam se parecer com as letras, com maior ou…

Classe: 1ª fase Semana: 01 à 02/03/2012 Dia da semana Eixo de trabalho Habilidades/ Descritores Conteúdo Situação Didática/Metodologia Recursos Didáticos Avaliação Quinta-feira 01/03/12 Linguagem oral e escrita - Declamar poesias e poemas ampliando a capacidade e uso da linguagem oral -declamação de poesias e poemas. Recitação de da poesia as Borboletas de Vinicios de Moraes. Após reprodução em atividade no sulfite. Roda de…

CUIABÁ DESENHO TÉCNICO PROJETIVO CUIABÁ-MT 2014 DESENHO TÉCNICO PROJETIVO ORIENTADOR: CURSO: Cidade-SP 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃ 3 2. ORIGEM DO DESENHO TÉCNICO PROJETIVO 4 3. UTILIZAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE DESENHO 5 4. ÂNGULOS OBTIDOS COM ESQUADROS 7 5. PADRONIZAÇÃO DE DESENHOS 8 5.1 NBR 8196/1999 - Desenho Técnico – Emprego de Escalas 8 5.2 NBR 10068/1987 - Folha de Desenho, Leiaute e…

As primeiras manifestações da escrita infantil matemática alfabetização Ocsana Sônia Danyluk UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO José Carlos Carles de Souza Reitor Rosani Sgari Vice-Reitora de Graduação Leonardo José Gil Barcellos Vice-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Bernadete Maria Dalmolin Vice-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários Agenor Dias de Meira Junior Vice-Reitor Administrativo UPF Editora Karen Beltrame Becker Fritz Editora CONSELHO EDITORIAL Altair Alberto Fávero…

DESENHO TÉCNICO ENGENHARIA ELÉRTRICA DESENHO TÉCNICO Relatório de Atividades Prática Supervisionada (ATPS) apresentada à Faculdade Anhanguera de São José, dos Campos como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Desenho Técnica. Orientador: RESUMO Elemento obrigatório; Constituído de uma seqüência de frases concisas e não de uma simples enumeração de tópicos, contendo

Introdução A escrita surgiu em torno de seis mil anos antes de Cristo com o homem das cavernas, quando iniciaram-se a formação de povos. A história nos prova que a escrita foi essencial para o desenvolvimento da humanidade, que sempre teve os registros como base. Com o passar dos séculos, a escrita veio evoluindo de modo que ficasse cada vez mais fácil de ser utilizada, até por fim, chegar a um alfabeto de 25 letras extremamente rico de significados, mas fácil de ser aprendido por todos

figurativos e no II a escrita já possui uma maior representatividade no que se refere a letras. Porém, a criança nem desconfia que as letras possam ter qualquer relação com os sons da fala, ela só sabe que se escreve com símbolos mais não relaciona esses símbolos com a linguagem oral. Características do nível pré- silábico: A criança ainda não estabelece uma relação biunívoca entre a fala e as representações da escrita. Acredita-se que escrevessem com desenhos, suas questões…

material, sobre uma superfície formando desenhos? ________________________________________________________________________________ 4) A técnica do Mosaico, continua sendo muito utilizada. Cite duas principais áreas: ________________________________________________________________________________ 5) Na pintura rupestre, os desenhos eram feitos aonde? ________________________________________________________________________________ 6) Os desenhos, inicialmente eram feitos…

pressuposto de que o Projeto de Intervenção Pedagógica nasce de uma problemática e ainda tomando como base as dificuldades de processo de ensino aprendizagem detectados nos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental desta escola, dentre elas: leitura, escrita e interpretação de textos, fez-se necessário a elaboração de um projeto que visa desenvolver uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento de maneira significativa e lúdica, partindo do e respeitando o nível de…