O Desejo De Ensinar E Arte De Aprender

ampliar a visão de mundo do discente. O presente artigo buscará entender os mecanismos do processo de ensino-aprendizagem de uma segunda língua e algumas motivações que envolvem as particularidades desse aprendizado, bem como os objetivos de se ensinar e/ou aprender a língua inglesa no enfoque brasileiro. Palavras-chave: linguagem, ensino, língua inglesa, motivação, interação. ABSTRACT For decades the foreign language teaching in Brazil has been associated with a necessary…

Parte I – A Linguagem Da Arte ∙ Pra início de conversa. Por que arte na escola? A maioria das pessoas não duvida da importância das aulas de matemática, português ou biologia, mas arte para quê ? “... a arte é importante na escola, principalmente porque é importante fora dela. Por ser um conhecimento construído pelo homem através dos tempos, a arte é um patrimônio cultural da humanidade e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber”. (Pág. 13) “Tratar a arte como…

um vínculo de amizade muito forte dentro e fora da escola. Outro fato que me marcou, foi uma atividade de artes que fizemos do lado de fora da escola. Todas as turmas do jardim se juntaram, e os seus alunos podiam deixar registrado as suas artes, num muro branco e enorme nos fundos da escola. Esse dia foi muito bom, pois fizemos a maior farra, e eu comecei a descobrir um certo gosto pela arte. E mais um ano se passou, e mais uma série chegou. A partir daquele momento as brincadeiras na…

abordaremos também os fundamentos dos seus métodos, sua relação com a educação, e consequentemente a influencia do seu pensamento na atualidade. Sendo que a proposta educacional de Comenius representa uma transição pedagógica- didática no processo de ensinar e aprender entre os períodos da Idade Média e o início da Modernidade. Para Comenius, a educação era o instrumento apropriado para realizar as reformas sociais necessárias que o momento turbulento e conflituoso exigia. A educação…

e, principalmente, praticava o autodomínio, pois ninguém adquire a capacidade de conduzir os demais (objetivo primordial da pedagogia) sem antes possuir a capacidade de conduzir-se a si próprio. • Sócrates considerava o diálogo a melhor forma de ensinar algo a alguem. Assim, a grande contribuição de Sócrates para a didática é reconhecer que o mestre (aquele que ensina) não deve ser um provedor de conhecimentos, mas aquele que desperta o espírito dos alunos, permitindo que esses contestem…

escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir, relata uma visita contada pelo escritor Rubem Alves que ele próprio fez a escola da ponte em Portugal. Segundo o autor uma visita que dificilmente sairá de sua mente. A Escola surgiu do desejo de se fazer uma escola que respeitasse as diferenças individuais e tratasse os alunos com amor, Um modelo pedagógico que começa finalmente a servir de inspiração a outras escolas. Situada ao norte de Portugal, numa simpática vila que se…

Texto Reflexivo III As dificuldades de aprendizagem estão presentes na realidade educacional brasileira. O não aprender é um fato comum no cotidiano de estudantes que pode levar ao fracasso escolar ou até mesmo a evasão escolar. A relação ensinar-aprender e suas particularidades permeiam toda a instituição escolar. A escola é o ambiente onde o conhecimento científico sistematizado é compartilhado onde os estudantes aprendem a organizar seu pensamento e adquirem o senso crítico. Para…

PORTFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS JAN AMOS COMÊNIO: PENSADOR DA EDUCAÇÃO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2- CONTEXTO HISTÓRICO DO AUTOR 3 3- A EDUCAÇÃO EM COMENIUS 3 4- A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO DE COMENIUS NA ATUALIDADE 5 5- ENSINAR TUDO A TODOS, ORGANIZAÇÃO UNIVERSAL DAS ESCOLAS 6 5.1- RESUMO DO MÉTODO DE COMENIUS 6 5.2- JUSTIFICATIVA DO MÉTODO DE COMENIUS: 6 5.3- PROJETO PEDAGÓGICO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DE COMENIUS: 6 5.4- O PENSAR PEDAGOCICO DE COMÊNIO. 7…

vida social pré-adulta. Esse estudo apoiará a hipótese do professor que ensina literatura e rege suas aulas sem entender o porquê é importante ensinar literatura; e o que ele precisa saber para que suas aulas sejam atraentes, visionárias e fundamentadas. A possibilidade de estruturar diretriz ao profissional de educação que se particulariza a ensinar literatura para formação de leitores e desenvolvê-los à inserção no mercado de trabalho com o objetivo que ele se torne um…

que faz parte das vidas de parte considerável das pessoas nosso mundo, ás vezes mesmo daquelas mais insensíveis: o mundo da Arte; da expressão de sentimentos de uma forma rebuscada, sempre comprometida com um padrão de qualidade que as culturas estabelecem com aceitável. E esse longa metragem não deixa de ser uma forma rebuscada de expressão (produção na verdade, pois a Arte não expressa, ela não tem vida própria, no entanto ele provoca...Provoca, choro, riso, dor, lembranças,…