O Desafio Em Ensinar Ler E Escrever

língua portuguesa, em função da leitura e da escrita. Por haver um grande número de repetências nas series iniciais, é necessário visar a dificuldade que a escola possui de ensinar a ler e escrever, de forma que traga ao educando um significado, uma forma que faça sentindo a ele. Não ler apenas por ler, escrever por escrever, como uma forma mecanizada de ensino. Isso mostra cada vez mais, aquilo que pode-se chamar de fracasso escolar, em decorrência aos alunos universitários possuírem a…

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KAREN THELINE C DOS SANTOS Resenha do livro de Emília Ferreiro – “Passado e Presente do verbo ler e escrever”. PESQUISA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM EDUCAÇÃO Prof.: SÔNIA MARIA DE SOUZA BONELLI Porto Alegre Novembro de 2009. RESENHA FERREIRA, Emilia. Passado e presente dos verbos ler e escrever/ Emilia Ferreiro: tradução Claudia Berliner. – São Paulo, Cortez, 2002. – (Coleção Questões da Nossa época; v. 95). O livro referido…

devemos tomar para reverter o paradigma vigente. Antes de qualquer colocação, é necessário conceituar leitura para que haja o esclarecimento dos demais aspectos. 1- CONCEITUANDO LEITURA: Para VILLARDI (1999), “ler é construir uma concepção de mundo, é ser capaz de compreender o que nos chega por meio da leitura, analisando e posicionando-se criticamente frente às informações colhidas (...)”(VILLARDI,1999:p.4). Como nota, por meio da…

R:Saber ler e escrever são práticas. Pois as crianças só aprendem a ler, lendo e escrever, escrevendo. Para isso o professor tem de incentivar e estimular os seus alunos Perguntas de Língua Portuguesa 1) R: Embora seja difícil e demande tempo, a escola necessita de transformações profundas, onde o maior desafio é incorporar todos os alunos à cultura do escrito, é que todos cheguem a comunidade de leitores e escritores, assumindo uma herança cultural através do hábito de ler e escrever. 2) R:É

compreensão do processo de ensino e aprendizagem dos sujeitos reais. Para realização do estudo foi feita uma pesquisa bibliográfica acerca do tema de leitura e escrita e formação de professores. a função da escola da contemporaneidade é ensinar a e ler e escrever, atrelada à ela está o papel de formar cidadãos capazes de viver em uma sociedade cada vez mais complexa, porém, a educação tem fracassado em seu papel, presencia-se hoje o fracasso escolar do ensino público. É neste contexto…

que esse desafio começa apenas na fase acadêmica, quando o estudante é levado a produzir textos próprios, sobretudo uma monografia ou tese. No entanto, essa prática deveria começar desde cedo. Grande parte da defasagem do ensino se dá pelo fato de que os alunos são forçados a repetir o que está nos livros, sem muitas vezes encontrar significado para isso. Conseqüentemente, outro fator que traz grandes dificuldades no momento de redigir textos acadêmicos é falta do hábito da escrita.…

saberes do pedagogo. Organização de reuniões de pais, professores, funcionários. Bibliografia Básica: ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: como ensinar. Ed. Artmed, 1998. HERNÁNDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. Porto Alegre: Artmed, 1998. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre (RS): Artmed; 2002. Bibliografia complementar ALARCÃO, Isabel.…

multiculturalidade na escola. Tem como objetivo, demonstrar como podemos levar a Diversidade e cultural, para dentro das escolas e a importância de respeitarmos a cada um sujeito com suas diferenças. E nós como educadores temos o dever de ensinar, nossos alunos sem nos omitir a respeitar seu colega quando fala diferente ou veste-se diferente. Temos o conhecimento que a pluralidade cultural brasileira exige de cada um de nós o constante aprendizado do…

escola, mas tardiamente o leva de volta à escola, pois diante da situação desses alunos, que já trabalharam tanto, eles buscam na escola o gosto de aprender a ler e escrever para que possam se tornar um pouco mais independente na sociedade, até mesmo para pegar um ônibus sem ter que perguntar para alguém qual é o nome, pelo motivo de não saber ler. Considero de grande relevância social esse tema, sendo importante pensar sobre essa situação que se encontra a educação de jovens e adultos.…

características e funcionamento. Para se alfabetizar, a criança precisa refletir sobre a escrita e compreender o funcionamento do sistema alfabético. Não é uma tarefa simples, pois exige um alto nível de elaboração intelectual por parte do aprendiz. O desafio do educador é organizar as atividades de sala de aula, a partir dos estudos e pesquisas atuais na área da linguagem, proporcionando a possibilidade de uma aprendizagem da língua oral e escrita de acordo com suas características.…