alfabetização de jovens e adultos

2. Justificativa

A escolha desse tema foi por vários motivos, um deles é a sua importância diante da sociedade. A educação da EJA se encontra precária, os alunos estão desmotivados a irem para sala de aula depois de tanto tempo sem estudar, e quando tem essa força de vontade são tratados de forma infantilizadora, não havendo uma metodologia adequada para esses alunos, foi isso que foi notado nas observações feitas da escola Municipal Antônio Fidélis na primeira série do primeiro semestre. O histórico desses alunos já nos mostram o porque merecem uma educação diferenciada, uma educação voltada para o social, para contribuir em uma formação de um cidadão critico. Os alunos da EJA são trabalhadores que deixaram à escola bem novos, pois tinham que optar entre estudar ou trabalhar, a necessidade para a sua sobrevivência fez o trabalho ser mais importante. Alguns são de cidades mais afastadas e vieram para a capital para tentar melhorar um pouco de vida, e em sua chegada houve apenas exploração de sua mão de obra barata, por não ser qualificada. O trabalho distancia o aluno da escola, mas tardiamente o leva de volta à escola, pois diante da situação desses alunos, que já trabalharam tanto, eles buscam na escola o gosto de aprender a ler e escrever para que possam se tornar um pouco mais independente na sociedade, até mesmo para pegar um ônibus sem ter que perguntar para alguém qual é o nome, pelo motivo de não saber ler. Considero de grande relevância social esse tema, sendo importante pensar sobre essa situação que se encontra a educação de jovens e adultos. Será que esses alunos tem a educação que poderá contribuir de alguma forma quando saírem da escola? Será que eles se sentem valorizados pelo os professores durante a aula?. Creio que não, nas observações de campo podemos notar que grande maioria das tarefas passadas para eles são da primeira série da educação infantil,e muitos dos alunos se questionam na facilidade da tarefa, e os professores não levam