O Desafio Do Historiador

INVESTIGAÇÃO FÉRTIL DE “OUTRAS HISTÓRIAS” PAULO RICARDO BONFIM1 RESUMO O presente artigo tem como escopo apresentar sucintamente, como convém à brevidade deste trabalho, a História do Cotidiano – seus referenciais analíticos, potencialidades e desafios – no quadro mais amplo de emergência dos novos aportes teóricometodológicos na escrita da História, no vasto espectro daquilo que se convencionou chamar de Nouvelle Histoire. O artigo versa sobre a emergência dos novos referenciais…

Suíça, Espanha, França, Portugal, Peru e nas Nações Unidas. Em suas atividades como diplomata, teve o privilégio de conhecer e frequentar, nesses países, vários arquivos e bibliotecas, dando início às suas pesquisas históricas e a sua carreira de historiador. A partir de então, escreveu vasta e destacada obra, como Olinda Restaurada (1975), A fronda dos mazombos (1995), O Norte agrário e o Império (1984) e Rubro Veio (1986). Suas investigações concentram-se no Nordeste açucareiro,…

profunda: opta-se por um registro da temporalidade.” (p.10) “Conhecimento escrito do que foi visto, a história pretende dizer a verdade sobre o mundo dos homens. Ao contrário do mito, que é oral e impessoal, a história escrita é pessoal. É o próprio historiador a garantia da verdade: a sua assinatura o torna responsável pelo que escreveu.” (p.12) “Heródoto valorizou o tempo dos homens e por isso fundou uma nova ciência. A partir dessa articulação entre o “tempo novo e conhecimento…

idiomas, vendendo milhões de exemplares e inspirando, inclusive, programas para a TV. No Brasil foi publicado pela Editora Recod e já está na quinta edição. Tal sucesso editorial indica um desafio, a saber, a demanda por estudos históricos das relações entre os seres humanos e seus ambientes. Para os historiadores profissionais, o livro alerta, principalmente, para a necessidade de se incorporar os elementos naturais nas explicações dos processos históricos. A pergunta que o livro…

o que renova o sentido da ação cotidiana de cada educador. - O mínimo que se exige de um historiador (e de todo educador) é que seja capaz de refletir sobre a história da sua disciplina, de interrogar os sentidos vários do trabalho histórico, de compreender as razões que conduziram à profissionalização do seu campo acadêmico. O mínimo que se exige de um educador é que seja capaz de sentir os desafios do tempo presente, de pensar a sua ação nas continuidades e mudanças do trabalho pedagógico,

que analisa o que já aconteceu, a partir de um conhecimento especifico e de regras próprias.” (pag12)”A palavra historia também designa matéria prima de analise dos historiadores(...) a História feita pelos historiadores não é a historia “total” da humanidade, porque esta história é irrecuperável na sua totalidade. Os historiadores, a partir dos vestígios do passado, recuperam os aspectos da história da humanidade...” (pag12)” A história ainda pode ter um terceiro sentido , o da…

algumasperspectivas de superação da aparente contradição entre estas correntes, àssingularidades epistemológicas da sociologia e os principais obstáculos epistemológicos que entravam a objetividade nesta jovem ciência. A terminar, refletimos sobre novos desafios epistemológicos da sociologia contemporânea. PALAVRAS-CHAVE: Epistemologia; obstáculos epistemológicos; vigilânciaepistemológica; ruptura epistemológica; crise da sociologia. O fenômeno educacional se desenrola no tempo…

o surgimento do Quarto Estado e a emergência da mulher, após séculos de repressão". William Golding (Prêmio Nobel, escritor, Grã-Bretanha): "Não posso deixar de pensar que este foi o século mais violento da história humana". Ernst Gombrich (historiador da arte, Grã-Bretanha): "A principal característica do século XX é a terrível multiplicação da população do mundo. É uma catástrofe, uma tragédia. Não sabemos o que fazer a respeito". Yehudi Menuhin (músico, Grã-Bretanha): "Se eu…

na escrita oficial dos escribas, na necessidade de memória da narrativa bíblica. “ (p.1) “Como observa François Hartog, os gregos apresentam-se (...) como quem chega tarde na cena da historiografia (2001: 16), mas é deles que parte a noção do historiador como uma figura subjetiva com um posicionamento crítico em relação aos registros que tem o passado como objeto. ” (p.1) “Com Heródoto vem a historía, a história como investigação, pesquisa, observação e, de modo diferente das…

Licenciatura em História Unidade Campo Limpo IV Bimestre Marcelo Adelino da Silva RA:9525387676 Desafio Profissional – IV Bimestre Direitos Humanos, História Antiga e História da América Colonial Tutor: Rerison Rodrigues São Paulo/SP 2015 Introdução Esse trabalho refere-se a uma entrevista dada a imprensa sobre escravidão