O Desafio Do Historiador

Uso didático dos documentos Para alguns historiadores o uso de documentos nas aulas de História é importante por favorecer a introdução do aluno no pensamento histórico e nos métodos de trabalho do historiador. Essa pretensão acarreta uma série de dificuldades ao ensino e contraria os objetivos da disciplina, cujo objetivo é desenvolver a autonomia intelectual. Daí a necessidade de se deter em alguns aspectos do uso de documentos ou de fontes históricas nas aulas de História. Começando pela

do que se chama hoje de pós-modernidade. Assim, neste trabalho, proponho uma discussão sobre a proposta de operar o estudo histórico por meio de uma abordagem crítico-literária, proposta essa suscitada por Hayden White, e que busca mostrar aos historiadores o papel ativo da linguagem na criação da realidade histórica. Palavras–chave: Linguagem, História, Hayden White, Crítica Literária, Ciências Humanas. Abstract: With the crisis of the modern paradigms, the promises of freedom and…

relevante para o sujeito racional moderno, cuja auto-análise é o primeiro passo rumo ao entendimento e à construção de uma mentalidade científica sem preconceitos. Como resultado do autoconhecimento e do conhecimento de seus preconceitos e falhas, o historiador está mais bem equipado para analisar os objetos históricos refletidos no espelho.” (p. 15); - o homem havia sido predominante na história e na História pois os homens é que tinham tempo profissional, meios e plenos direitos…

conceitos e características II. Constituição da identidade histórica ocidental: da historia magistra vitae à história universal Elaboração de uma história científicaBIBLIOGRAFIA Bibliografia básica: BLOCH, Marc. Apologia da história ou o ofício de historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. BOURDÉ, Guy; MARTIN, Hervé. As escolas históricas. Portugal: Europa-América, 2003. CARR, Edward Hallet. O que é história? São Paulo: Paz e Terra, 2011. CERTEAU, Michel de. A escrita da…

nos vem à mente quando se faz esta questão é a citação de Marc Bloch falando que “História é a ciência dos homens, mas dos homens no tempo”. “Ciência dos Homens”, dissemos nós. É ainda muito vago. Temos de acrescentar: “dos homens no tempo”. O historiador não pensa apenas o humano. A atmosfera em que seu pensamento respira naturalmente é a categoria da duração. (Bloch, 1965, p.29) Interessantes alguns elementos presentes nesta frase. Primeiramente Ciência, indica que o conhecimento…

chegar, mas não entendia se o que acabara de fazer era compatível com sua identidade e intenção. Refém do esquecimento, Leonard perdeu a natural habilidade de compreender e explicar o fluxo do tempo. É por esta razão que Amnésia contém um desafio aos historiadores. Além de ser um engenhoso quebra-cabeça, o filme tangencia as indagações sobre quais critérios avaliam os atos humanos. A questão é clássica. E nos tempos modernos foi Maquiavel quem primeiramente fixou seus termos ao…

corrente ou escola. Mas, que tende a enxergar a cultura como um conjunto de significados partilhados e construídos pelos homens para explicar o mundo.”1 Assim, para o historiador da cultura, isso é muito importante ressaltar, o passado só chega aos dias atuais por meio das representações. Como afirma Pesavento, “a rigor, o historiador [da cultura] lida com uma temporalidade escoada, com o não-visto, o nãovivido, que só se torna possível acessar através de registros e sinais do passado…

escola Normal Superior de Berlim tem como seus principais incentivadores e fontes de conhecimento Paul Vidal de La Blanche um geólogo que sempre colaborava com historiadores e sociólogos, Lucien Lévy-Bruhl um antropólogo e filosofo que Febvre vai usar um dos seus temas na década de 30 “ mentalidade primitiva” outro seria o historiador da artes Émile Mâle e por fim o linguística Antoine Meillet. Seus estudos eram voltados para século XVI e pela a geografia histórica. Entre suas obras…

possibilidades de ação do educador, para aplicação da abordagem metodológica em questão, além de um exemplo de pesquisa histórica dentro dessa linha, tomando como tema o município de Nova Iguaçu e sua fundação. Na confecção do trabalho, esbarramos com o desafio da escassez de fontes específicas sobre o assunto. Observamos que há uma carência de trabalhos que foquem na prática pedagógica dentro deste ramo histórico, e por outro lado, carência também de instruções nos PCNs na modalidade…

como utilizá-lo? O aluno deve ser transformado pelo professor em um mini-historiador? Estas e outras questões serão debatidas pela grande historiadora Circe Bittencourt. Boa Leitura. (P. 327) Cap. 02: Uso didático dos documentos. Alguns historiadores acreditam que o uso de documentos nas aulas de História é importante por favorecer a introdução do aluno no pensamento histórico e nos métodos de trabalho do historiador. Essa pretensão acarreta uma série de dificuldades ao ensino e contraria