O Desafio Das Diferenças Nas Escolas

Maria Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato senso em

Atualmente, a Educação Especial Básica, é considerada como um desafio tanto para os novos profissionais quanto para os que já atuam na área, tendo como objetivo tornar a inclusão efetiva e com maiores resultados.Visto que é necessário que a educação especial inclusiva seja de fácil compreensão e diferente diante do contexto social. A escola Clarisse Fecury em Rio Branco-Acre, desenvolve um método de ensino diversificado, com relação a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Thális Moscoso de Oliveira– RA 2851178561 DESAFIO PROFISSIONAL SÃO GONÇALO / RJ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Thális Moscoso de Oliveira– RA 2851178561 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional das disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado

etnia, origem, crenças, tratar as pessoas diferentemente pode enfatizar suas diferenças, assim como tratar igualmente os diferentes pode esconder as suas especificidades e excluí-las do mesmo modo. A diferença propõe o conflito, o dissenso e a imprevisibilidade, a impossibilidade do cálculo, da definição, a multiplicidade incontrolável e infinita. A igualdade abstrata não propicia a garantia de relações justas nas escolas e a igualdade de oportunidades, a marca das políticas…

recentemente tem refletido um desejo mundial de construção de uma sociedade que não só reconhece a diferença como um valor humano irrefutável mas uma sociedade que promova condições plenas para o desenvolvimento das potencialidades de todos os seres humanos. A inclusão educacional orienta o processo de mudanças desde a educação comum aos serviços especializados com o objetivo de promover o desenvolvimento das escolas, constituindo praticas pedagógicas capazes de atender todos os alunos.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras priscilla Ferreira Marques Escola e diversidade cultural Taiobeiras 2013 priscilla ferreira marques escola e diversidade cultural Trabalho apresentado ao Curso (letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão e Libras, Semninário l. Prof. Okaçana, Giane, Edilaine, Sandra e Fábio. Taiobeiras 2013

transformação social, e está focalizada em transformar a escola em um ambiente inclusivo, propondo-se alternativas para que as pessoas com necessidades especiais possam ser seres participantes nas escolas regulares ainda na infância, sendo educadas juntamente com as crianças que não apresentam nenhuma deficiência. O estudo baseia-se no direito a educação de todos independente de suas dificuldades. Criaram-se muitas leis para que as escolas matriculassem crianças com necessidades…

acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade com a participação na gestão coletiva. A escola tem o desafio de mobilizar os alunos, professores e toda a equipe do ambiente escola junto com a comunidade do quanto é importante valorizar as caraterísticas étnicas e culturais dos diferentes grupos que permeiam a sociedade. Consequentemente, ao exercer a cidadania, as diferenças são valorizadas, considerando a diversidade entre os indivíduos como constitutiva da cultura,…

Educação Através da Lente Sociológica: Possibilidades e Desafios. Valéria Batista Costa Patriota RESUMO Este artigo refletirá sobre a concepção da sociedade, enquanto vínculo moral entre os homens e como espaço de exploração e a educação como possibilidade emancipadora. Para estefim caminharemos sobre:o contexto escolar em relação a algumas correntes sociológicas que proporcionam a exclusão do direito a uma aprendizagem de qualidade. Veremos a educação em relaçãoà construção da…

Leila Nascimento da Silva A INCLUSÃO ESCOLAR GARANHUNS – PE RESUMO INTRODUÇÃO Fazer mais um parágrafo: a educação especial, se ela vem recebendo atenção... Diante das dificuldades enfrentadas pelas escolas e instituições que trabalham com crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, resolvemos investigar como essa inclusão se dá e as contribuições e dificuldades que a mesma traz tanto para professores como para alunos.…