O Debate Sobre A Profissionalização Docente

onde o pedagogo auxilia os professores em alguma dúvida que os pais tenham. Essas reuniões ocorrem mensalmente no sabado do mês, é durante o dia a partir das 9h, conforme a disponibilidade da maioria dos pais. As pautas das reuniões geralmente são sobre prestações de contas de festas que o proporciona e onde essa arrecadação é aplicada. Os pais são bem participativos. A comunicação escrita aos pais é feita através de bilhetes enviados na agenda ou com cartazes expostos na porta de…

RA: 9614505157 Desafio Profissional Tutora Mirian Mariano S. Gimenes Sorocaba 15/04/2015 Introdução Desafio profissional sobre a História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento. Breve histórico sobre a história profissional dos professores da educação infantil. Entrevista com professoras da educação infantil concluindo com uma análise sobre a entrevista. Tema 01 Os movimentos populares e femininos foram os causadores da expansão das creches. A entrada…

família/comunidade, o terceiro componente foi perdido e é de fundamental importância resgatá-lo para repensar novas soluções. O autor elabora seu texto em três fases: na primeira, a abordagem é sobre os perigos de visões pontuais da escola, ora como salvadora, ora como uma reprodutora da sociedade. Em segundo lugar, disserta sobre a identidade dos professores e por último uma associação das duas reflexões para apresentar possíveis mudanças no cenário educativo. A ESCOLA E OS…

professor dos cursos de graduação em direito. A importância da discussão sobre essa temática repousa no fato de que os cursos de pós-graduação, especialmente de Mestrado, objetivam, dentre outros, a formação dos profissionais que irão atuar no ensino superior em direito. Por essa razão, se faz necessário refletir sobre o perfil desse profissional, considerando a articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, que deve estar assentada no domínio de conhecimentos…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO BRASIL: notas sobre as principais tendências desde os anos 1980 MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS CLÁUDIA BARCELOS DE MOURA ABREU MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS Mestra em educação pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Organização do Trabalho Pedagógico e pedagoga. Atua como pedagoga da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Fone: 41 3342-0515 / 41 96813214 Endereço: Av 7 de setembro,…

de ensino, entre eles, três são importantes para os funcionários das escolas públicas:  da gestão democrática;  da valorização dos profissionais do ensino;  da garantia do padrão de qualidade. O maior referencial político para discutir sobre a qualidade da escola publica é a LDB. Nossa primeira LDB foi a Lei nº 4.024, de 1961, que regulamentava a Constituição democrática de 1946. A segunda LDB, chamada Lei da Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus, foi a Lei nº 5.692, de…

considerando a porcentagem geral de crimes cometidos no Brasil, mas que a mídia tanto enfatiza, por serem mais chocantes. E o Estado não tem politicas públicas eficazes para dar mais oportunidades a jovens que são abandonados por falta de educação, profissionalização, saúde e etc. 2. JUSTIFICATIVA Este tema foi escolhido devido sua grande complexidade e pelo anseio da sociedade por segurança, e diante dessa situação surge um dos grandes embates travados nos…

modalidades de educação e ensino, situando-a na confluência de dois dos direitos fundamentais do cidadão: o direito à educação e o direito ao trabalho, consagrados no art. 227 da Constituição Federal como direito à profissionalização, a ser garantido com absoluta prioridade. O capítulo da LDB sobre a Educação Profissional foi inicialmente regulamentado pelo Decreto nº 2.208/97. Na sequência, a Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE), com base no Parecer…

em Magistério/Pedagogia. Desenvolvimento A Profissionalização dos professores de Educação Infantil no Brasil. O professor é um profissional que domina a arte de despertar nas pessoas a capacidade de engajar-se e mudar. Neste aspecto, entende-se que a formação do professor é indispensável para a prática educativa de sua profissionalização cotidiana no cenário escolar. Desse modo, compreender a formação docente incide na reflexão fundamental de que ser professor é…

BORGES DE SOUZA- UFPA michelinhe@yahoo.com.br RESUMO: Esta pesquisa teve como principal objetivo analisar, no contexto dos anos 2000, a política educacional brasileira voltada para a valorização do magistério público, tendo como foco: a formação docente e as condições de trabalho. O percurso metodológico pautou-se em análise documental e revisão da literatura. Primeiramente, analisamos as políticas gestadas durante o Governo de Luís Inácio Lula da Silva (2003-2010) buscando estabelecer…