Desafio profissional

Polo Sorocaba
Curso de Pedagogia
História da Educação e Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento

Elizabete Guisarde da Silva RA: 9614505157

Desafio Profissional

Tutora Mirian Mariano S. Gimenes
Sorocaba 15/04/2015

Introdução
Desafio profissional sobre a História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento. Breve histórico sobre a história profissional dos professores da educação infantil. Entrevista com professoras da educação infantil concluindo com uma análise sobre a entrevista.

Tema 01
Os movimentos populares e femininos foram os causadores da expansão das creches. A entrada representativa das mulheres para o mercado de trabalho, à partir dos anos 60, legitimou as instituições de educação infantil como lugares próprios para a educação das crianças pequenas de todas as classes sociais do Brasil.
Logo, é na educação infantil que a maioria de nossas crianças terá seu primeiro contato com uma educação formal, que pretende complementar a educação recebida no seio familiar e na sociedade. Por isso esse nível de educação requer profissionais competentes que possuam as habilidades necessárias para lidar com as especificações dessa faixa etária.
Garantir a atuação dos profissionais com formação específica em educação infantil para exercer sua função nessas instituições para se alcançar uma melhor qualidade das práticas pedagógicas voltadas para essa etapa de educação.
Mas a formação na educação infantil apresentou importantes, avanços , quando comparada a situação encontrada a dez anos antes. Em 2001, de acordo com o censo escolar apenas 12,7% das proficionais que atuavam nas creches e 24,7% em pré-escolas possuíam formação superior. Havia percentual expressivo nas creches, 18% com formação em nível de ensino fundamental completo ou incompleto.
Na medida em que houve uma ampliação das matrículas e que os debates e os estudos sobre educação infantil foram se aprofundando, a integração entre as funções de cuidar e