O Conto De Escola

|[pic] |Escola E.B. 2,3/S. D. Sancho II | | | | | |FICHA DE LEITURA | | |

COMÉDIAS PARA SE LER NA ESCOLA 1. Comédias para de se ler na escola é um livro cômico do escritos Luis Fernando Verissimo publicado em 2001, com 145 páginas, pela editora Objetiva. O livro é dividido em 6 tópicos, 35 contos. Tem a introdução de Ana Maria Machado. 2. Nascido dia 26 de Setembro de 1936 em Porto Alegre e filho de Érico Vrissimo , Luis Fernando Verissimo é um escritor brasileiro. Um autor de Best-sellers para todas as idades. Verissimo também é cartunista e…

imprescindível para o desenvolvimento intelectual de toda criança. Em razão disso, é necessário que pais e professores, juntos, proporcionem à criança o desejo em se tornar um leitor. Para que isso aconteça, ela precisa ser motivada dentro e fora da escola. Dessa forma, cria-se um amplo universo de leitores e cidadãos críticos. É importante que, os livros adequados à educação infantil, sejam escolhidos de forma criteriosa, pois a leitura deve estar de acordo com a idade.…

PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA 1. IDENTIFICAÇÃO Professor/Aluno PARFOR: Danilo de Lima Alves Área:Língua Portuguesa Professor orientador IES: Prof. Me.Sílvio Tadeu de Oliveira IES vinculada: UENP - CLCA/ CJ Escola de implementação: Escola Municipal do Campo Marilda de Lourdes Ferrari Santos. Público objeto da intervenção: Alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I Município: Santo Antônio da Platina-PR Carga Horária: 2. TÍTULO: Contos de fada: a fantasia…

tema relacionamento a Leitura de contos; Duração: 10 meses Conteúdo: 1º mês- CONTOS Relato Oral – Contos. Como proceder: Abrir as portas à fantasia; Dar conhecimento de outros costumes e tradições; Apresentar as dificuldades forma simples; Transmitir a forma de ver o mundo que cada povo conserva ao longo do tempo; O conteúdo escolhido deve ser do agrado do narrador; Deve haver identificação com o público; O contador tem que dominar bem a narração; O conto deve seguir uma…

DO GÊNERO CONTO1 Natal Novembro 2014 JUSCELINO JORGE RIBEIRO DOS SANTOS MANOEL PEREIRA DA SILVA MÔNICA DA SILVA MOREIRA RUI CAVALCANTE DA SILVA LEIO VOCÊ, VOCÊ ME LÊ DO TEXTO À VOCALIZAÇÃO: TRABALHANDO A PERFORMANCE A PARTIR DO GÊNERO CONTO Relatório referente ao projeto de intervenção apresentado como atividade avaliativa do Estágio Supervisionado de Formação de Professores II, do Curso Licenciatura em Letras – UFRN. Orientadora: Ana Santana Souza Natal…

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL MELO ,MELLISSA CUSTODIO REIS DE¹ SILVA,NATHALYA DOS REIS² BRAZ, LUIZ ROBERTO BRAZ³ RESUMO Este trabalho tem como tema a contribuição dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil, abordando a importância dos contos e em que aspectos podem favorecer essa fase da criança. Os contos de fadas existem em uma dimensão bem misteriosa, pois pode haver várias interpretações, trabalham com a imaginação e fazem…

Resumo O artigo é resultado do projeto “Rescrita do conto Chapeuzinho Vermelho com o 4º ano do ensino fundamental: extensão e garantia do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC em Mogi das Cruzes”, cujo objetivo foi resgatar alunos que não dominavam as estratégias de escrita e produção textual. No curso do PNAIC para docentes do 1º ao 3º ano, após diagnóstico sobre a escrita, por ousadia da Secretaria de Educação, ampliou-se aos dos 4º e 5º anos. No transcorrer, observou-se a

Projeto Contos de assombraçãoProjeto Contos de Assombração Justificativa: Através dos contos de assombração será possível ampliar o conhecimento dos alunos sobre as diferentes culturas e igualmente estar desenvolvendo o vocabulário. No decorrer do projeto, será incentivado o gosto pela leitura e imaginação através das leituras e atividades propostas. Objetivo Geral: Desenvolver um projeto criativo para a semana de prática, trabalhando diferentes mitos da América Latina…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Este relatório tem como objetivo apresentar á UNIESP as horas de Estágio no Ensino Fundamental I cumprida na Escola Estadual Hermano Dalmo Berfort de Matos, localizada na Travessa Professor Dalmo Berfort de Matos, s/n, Cidade de São Paulo, CEP: 04416-330. Realizada dos dias 27/09/2010 à 12/11/2010 totalizando em 168 horas. O prédio é conservado, tem 2 turnos de funcionamento período manhã/tarde . Contém na parte superior 14 salas de…