O Conto De Escola

círculo a professora poderá apresentar livros somente com imagens ou com histórias pequenas, fazendo a leitura e possibilitando que as crianças manipulem o livro para que sintam as texturas e percebam a correspondência entre som e imagem. | Pátio da Escola | 4 a 5 anos | Livro “João e Maria”, fantoches e avental de história. | A professora sentará com as crianças em roda, poderá ser embaixo de uma árvore se houver e se utilizará de um avental decorado com o cenário da história e os…

ESCOLA CÉLIDA SOARES ROCHA PROJETO DE LINGUAGEM: 1º ANO/2014 TEMA: LER É RE(VIVER) SUB-TEMA: ERA UMA VEZ...(?) Era uma vez...e um sorriso de criança faz a gente acreditar...Contos de fadas, rainhas e reis...Roupas que o povo não pode enxergar...Universo criado por um sonhador...E o menino venceu a pobrezae fez da arte a linda princesacom quem viveu um grande amor.(Trecho do samba enredo da escola de sambaImperatriz Leopoldinense -RJ, 2005) JUSTIFICATIVA: Acredito que as histórias infantis

no período em que a inclusão e uma realidade as escolas ao mesmo tempo em que recebe um aluno com necessidades educacionais especial estão ainda aprendendo a ensiná-la.Existem ainda muitos professores despreparado para lidar com esse tipo de renovação em sala de aula.Mas a tendência é de mudança ainda que lenta,alguns lugares a inclusão já é um trabalho de equipe.E isso está fazendo grande diferença. É o que está acontecendo em uma das escolas aqui em nossa cidades Hortolândia,apesar…

crescendo muito nos ul mos anos, e que sem duvida facilita na produção e custo de um filme por exemplo. O projeto consiste em ilustrar um dos contos do livro “Contos Inacabados - J. R. R. Tolkien”. Segue o link do por olio, com alguns trabalhos de ilustração: www.reinaldoweber.dapor olio.com Caracterização do problema: Iden ficação – A proposta de ilustrar um conto tem como principal objevo o concept art do livro, que por sua vez terá como resultado um livro ilustrado, a principio uma…

Literatura Infantil Introdução No Brasil, a Literatura Infantil e a escola sempre estiveram mutuamente atreladas. Os livros infantis encontram na escola, o espaço ideal para garantir atenção de seus leitores, mesmo que estes sejam utilizados como leitura obrigatória e usados como pretextos utilitários, informativos e pedagógicos. Lajolo, (2008) garante que se ler é essencial, a leitura literária também é fundamental. A criança é criativa e precisa de matéria-prima sadia, e com

Contos infantil Valença Bahia 2014 ELISANGELA MARIA, FERNANDA OLIVEIRA, Conto infantil Valença Bahia 2014 Apresentação O Projeto vai ser desenvolvido na escola –municipal São José II, no turno

UNIP INTERATIVA CONTOS REGIONAIS LOCAL Pirapora –MG Novembro / 2012 Maria Aparecida Ferreira Simões – RA 1117217 CONTOS REGIONAIS LOCAL Projeto Pedagógico do curso de Letras Português/ Inglês da Instituição UNIP INTERATIVA – Pólo de Pirapora – MG. Disciplina Prática de Ensino: observação e projeto. Pirapora – MG Novembro / 2012 Projeto Pedagógico Delimitação da Área: A área delimitada desse projeto pedagógico é a Associação do Bairro Nossa Senhora Aparecida…

Helena 6.2.3.1 PROJETO 1: Oficina de Psicologia – Contos de Fadas Este é um projeto que tem como objetivo maior o fortalecimento da área da Psicologia Escolar na Escola Despertar através de um espaço onde as questões mais subjetivas possam ser desenvolvidas por meio dos Contos de Fadas. Além disso, esse projeto faz um resgate aos clássicos da literatura, hoje em dia não tão trabalhados. Objetiva-se que as crianças possam criar um espaço simbólico, para lidar com as angústias que…

mais acesso e interesse pela cultura, leitura, escrita, escolarização, fazendo da escola um local de extrema necessidade para a evolução e convívio social. Com essas rupturas, a literatura obteve o seu espaço, tornando se necessária na valorização educativa, fazendo parte integrante do contexto escolar dos meios acadêmicos. Os livros de estórias e contos tornaram se parte do conteúdo de português dentro das escolas, denominados Literatura Infantil. . 5 A importância da ilustração de…

ESCOLA MUNICIPAL PROJETO DE ESTÁGIO POR: BAHIA 2013 SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO II. JUSTIFICATIVA III. OBJETIVOS GERAIS IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS V. CONTEÚDOS VI. METODOLOGIA VII. RECURSOS MATERIAIS VIII. AVALIAÇÃO IX. CULMINÂNCIA X. BIBLIOGRÁFIA I - IDENTIFICAÇÃO…