O Conteúdo Escolar Em Língua Portuguesa Segue O Pcn Cuja

de São Paulo e na Região Metropolitana de São Paulo ............................................................. 24 tabelas e quadros tabelas e quadros tabelas e quadros APM – Associação de Pais e Mestres CEL – Centro de Estudos de Línguas Cenp – Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas CEU – Centros Educacionais Unificados CME – Conselho Municipal de Educação CNE – Conselho Nacional de Educação DOT – Diretoria de Orientação Técnica EE – Escola Estadual…

muitas pessoas, especialmente as minorias étnicas, principalmente os povos negros e indígenas, o patrimônio imaterial faz parte de uma fonte de identidade e carrega a sua própria história. A filosofia, os valores e formas de pessoas refletidos nas línguas e tradições orais e nas diversas manifestações culturais, constituem o fundamento da vida comunitária. No mundo de crescentes interações globais, a revitalização de culturas tradicionais e populares, assegura a sobrevivência da…

estudante para organizar anotações, e não a um tipo específico de trabalho científico. Fichar é transcrever (em fichas, folhas avulsas, cadernos) ou, mais modernamente, salvar em arquivos anotações importantes para estudo ou pesquisa. No que se refere ao conteúdo, há vários tipos de fichas – de autor, de assunto e de título (freqüentemente encontradas em bibliotecas), de transcrição, de idéias sugeridas pelas leituras realizadas, de apreciação, de resumo, de esquemas ou tópicos;…

da Matemática. 7 RESUMO O presente trabalho é relativo à uma investigação sobre parte da trajetória da formação para o ensino da Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental de futuras professoras – alunas de um curso de Pedagogia, cuja análise focou as concepções em relação à Matemática e seus processos de ensino e aprendizagem. O objetivo investigativo principal foi conhecer de que maneira o futuro professor estabelece conexões entre suas concepções e a prática…

“tomar conta de nossos pensamentos” e claro as inquietudes de futuras pedagogas sensibilizadas pela dinâmica e estrutura da organização escolar também foi muito questionada. A cada atividade elaborada pela professora supervisora conversamos com ela sobre o andamento pedagógico de cada criança, o aproveitamento das aulas, com o que eles se identificavam nos temas escolares. Além disso, podemos observar como as crianças encontravam-se em um processo de alfabetização muito heterogêneo, como…

Conhecimentos Pedagógicos ILIL[Digite texto] Página 1 ÍNDICE 2010 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico................................................................................................. 3 Tendências atuais: liberais e progressistas. ...........................................................

Salvador: EDUFBA, 2009. 354 p. ISBN: 978-85-232-0651-2. Available from SciELO Books . All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo…

caracteriza-se a tendência formalista-moderna, com ênfase no uso da linguagem, no rigor e nas justificativas. O ensino era centrado no professor e distanciava-se das aplicações práticas. Nos anos setenta, surge a tendência tecnicista, na qual os conteúdos são apresentados como uma instrução programada. Os recursos e as técnicas de ensino passam a ser o centro do processo ensino-aprendizagem. Os alunos e o professor passam a meros executores de um processo desenvolvido por…

de Educação. Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos. EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA DIRETORIA EXECUTIVA Angela Cristina Dannemann COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Regina Scarpa REVISTA NOVA ESCOLA E GESTÃO ESCOLAR Gabriel Grossi Paola Gentile ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS Mauro Morellato Adriana Deróbio © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. 3 EQUIPE DA FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS ASSESSORIA GERAL Bernardete A.…

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Claretiano – Centro Universitário de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de Graduação…