O Contexto Socio Territorial E O Desenvolvimento Escolar

seus problemas psicológicos e suas condutas morais inadequadas. Trata-se de um enfoque individualista, e moralizador que, para seu enfrentamento necessita de uma pedagogia psicossocial, que descobrirá no Serviço Social efetivas possibilidades de desenvolvimento. A pedagogia psicossocial se refere a “uma abordagem socioeducativa voltada tanto para questões do meio social como para aspectos psicológicos dos indivíduos” (YAZBECK, 2000, p.92). O presente trabalho tem como objetivo…

periferias, campos e sítios naturais pelo entrelaçamento de diversas redes de transportes e infra-estruturas necessárias ao seu desenvolvimento. Isto foi portador de novos tipos de urbanizações mas também de funções importunas e poluidoras que o hiper-centro não desejava (ou não mais queria). Um novo olhar sobre estes territórios está emergindo, que poderá colaborar ao desenvolvimento “metapolitano” contribuindo para a entropia da concorrência interurbana. Neste fato se pode detectar uma…

trabalho pedagógico. O currículo corresponde, então, ao verdadeiro coração da escola. Daí a necessidade de permanentes discussões sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do processo curricular e das relações entre o conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados. (MOREIRA, 2008, p.5) SUmÁRIO APRESENTAÇÃO…

50 Maria Lucinda Fonseca para destinos europeus. Em consequência desta «debandada», entre 1960 e 1970, a população do País registou um declínio de – 2,5%. O isolamento político resultante da ditadura do Estado Novo, e o baixo nível de desenvolvimento do País não o tornavam atractivo para estrangeiros e, por conseguinte, na data do Recenseamento da População de 1960, o número de residentes não nacionais era inferior a 30 000 (0,3% do total da população residente), sendo a maior…

investigar o atual ensino de Administração oferecido em Santa Catarina busca-se revelar o diálogo entre teoria e prática das Instituições de Educação Superior cuja reflexão é o próprio desenvolvimento regional do Estado, favorecido pelo Poder Executivo a partir de 2003, revisado em 2005 e implementado em 2007. Nesse contexto a pesquisa favorece os diversos enfoques teóricos acerca dos temas educação, ensino, relevância social, ética e a importância da regionalidade e da…

segurança pública brasileira, definidos pela Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP/MJ) em especial “o desenvolvimento de ações preventivas planejadas e focalizadas”. 4 SUMÁRIO CAPÍTULO I - INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................... 11 1.1 1.2 1.3 CONTEXTO / SITUAÇÃO…

desafios para sua construção Acácia Zeneida Kuenzer e Gabriel Grabowski PGM 2 CONCEPÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INTEGRADO...................................................................... 29 A gênese do Decreto n. 5.154/2004: um debate no contexto controverso da democracia restrita Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta e Marise Ramos PGM 3 O DESAFIO DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO.................................................................... 51 Ensino Médio e…

Educação Continuada, UF: DF Alfabetização, Diversidade e Inclusão (MEC/SECADI), Secretaria de Educação Básica (MEC/SEB) e Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola RELATORA: Nilma Lino Gomes PROCESSO Nº: 23001.000113/2010-81 PARECER CNE/CEB Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 16/2012 CEB 5/6/2012 I – RELATÓRIO 1 Histórico De acordo com as deliberações da Conferência Nacional de…

conhecimento no quilombo. Há diferenças e semelhanças importantes na relação escola-espaço quilombola gaúcho e goiano, e, na análise, considere-se a relação da produção de conhecimento dentro e fora da instituição escolar. Torna-se importante um novo olhar sobre a inserção do povo negro no sistema escolar, seja como receptor do conhecimento institucionalizado, seja como produtor da construção desse conhecimento. A história do negro, colocada à margem do processo histórico do país, reduz…

NA CONSCIENTIZAÇÃO DO ENSINO INTRODUÇÃO O presente projeto volta-se para o ensino da Geografia, numa perspectiva de crítica ao tradicionalismo e busca de subsídios para a construção de uma geografia escolar preocupada com a criticidade e o senso de cidadania dos educandos. Adquirir conhecimentos básicos de Geografia é algo importante para a vida em sociedade, pois cada cidadão ao conhecer tais características sociais, culturais e…