O Contexto Histórico Da Educação Integral No Brasil

NASCIMENTO – RA 268547 NOELI SOUZA REIS – RA 266363 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, UMA NECESSIDADE. Salvador - Bahia 2013 ANA GRACELY DE JESUS – RA 270812 DALVA DOS SANTOS OLIVEIRA – RA 282076 DEUSA DAS GRAÇAS OLIVEIRA SILVA – RA 269529 MÁRCIA VIRGINIA CARNEIRO DOS S. NASCIMENTO – RA 268547 NOELI SOUZA REIS – RA 266363 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, UMA NECESSIDADE. Artigo apresentado à Universidade…

O presente trabalho - Infância e Ludicidade vêm abordar a “Prática Pedagógica na Educação Infantil” vivenciada por educadores em atendimento a crianças de 0 a 6 anos, momento crucial de grandes descobertas e desenvolvimento dos educandos nesta faixa etária. Tendo como objetivo refletir e analisar por meio de releituras, pesquisas e observações, como tem sido efetivada a ação docente no cotidiano da educação infantil. A fim de obter subsídios teóricos e práticos, que nos…

pedra – homem pré-histórico 2º povos da antiguidade (chineses-3000ac, hindus-2000ac, egípcios-40sec. ac) Ao relacionar exercícios físicos como educação física, ele analisa as atividades que existiram na Grécia, em Roma, na Idade Média e no Renascimento tb como sendo educação física. Em relação à modernidade, Marinho vincula os métodos ginásticos, sueca, francesa, alemã e dinamarquesa à expressão educação física. Ele não oferece dados que justifiquem a presença da expressão “educação…

O PROCESSO DE ADOÇÃO E O RESPEITO AO PRINCÍPIO DA PROTEÇÃO INTEGRAL Patrícia Medianeira da Luz1 Roselaine Apel2 Édina Ariane Benetti3 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre o instituto da Adoção, regulamentado em nossa legislação desde 1990 pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069) que posteriormente sofreu alterações pela Lei da Adoção n.º 12.010 de 03 de agosto de 2009, que conforme bem prescreve em seu art. 1º dispõe sobre o aperfeiçoamento da sistemática…

e Linguagem, Pscologia da Educação, Educação e Diversidade, o trabalho do pedagogo no espaço educativo. Prof. Lilian Salete, Daniele Fioravante,Fábio e Vilze Vidotte Costa Irecê 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de investigar a respeito da prática pedagogo, suas inquietações, bem como sua identidade profissional no contexto escolar. Por isso, a reflexão sobre a ação do Pedagogo segue o percurso histórico quanto à sua…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS DESSA MODALIDADE EDUCACIONAL Jaqueline Delgado Paschoal1 Maria Cristina Gomes Machado2 UEM RESUMO: Este estudo tem como objetivo principal analisar, criticamente, a trajetória histórica das instituições de atendimento à criança, bem como discutir os avanços e retrocessos dessa modalidade educacional no Brasil. Entendemos que este trabalho, ao priorizar o movimento de…

........................................................................11 1 INTRODUÇÃO A opção politica e econômica pelo sistema neoliberal têm acelerado a pobleza e a exclusão social em todo o mundo. A situação socio-econômica do Brasil e o atual contexto acarretam aumento de violência, droga, redução dos direitos sociais, agravando ainda mais as situações de risco e vulnerabilidades sociais. Em contraponto, possuímos a constituição federal de 1988/BRASIL1988) que prevê politícas…

ABORDAGENS SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Irismar Maria Compasso da Silva RESUMO O presente artigo apresenta as práticas pedagógicas da educação no meio rural, na região leste maranhense, no município de São João do Sóter, tendo como enfoque a busca da sintonia entre a escola do campo e as produções agrícolas familiar, pelo qual apresentam alguns contrastes, quanto à manutenção e a estrutura da escola implicando em algumas problemáticas no que diz respeito ao ensino

Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Ms. Vilze Vidotte Costa Aula 1 Historicidade da Educação de Jovens e Adultos Objetivos Conceituar a Modalidade de ensino – EJA, Caracterizar a Identidade do aluno da EJA, Historicizar a EJA no Brasil, seguindo diferentes décadas. Atividade -Quem a sociedade considera “sujeito educado” ? -Por quê a Escola é vista, como elemento importante para a Educação? -Cite 5 características de uma “pessoa educada”, 1 29/07/2015 Educação É…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PRÉ-PROJETO DE PESQUISA DO TRABALHO CIENTÍFICO Nome: Paulo Vítor Santos Ribeiro Tema: Contribuições do Futsal sob uma abordagem interdisciplinar para o desenvolvimento integral do jovem de Ensino Médio. Análise Acadêmica: Data: ______/______/______ _________________________________ Visto do Orientador Obs. Quando houver indicação de replanejamento a