O Construtivismos Em Sala De Aula

uma síntese da aula ministrada, da unidade temática Criança e Desenvolvimento - Construtivismo e Sociointeracionismo, do roteiro Jean Piaget e o desenvolvimento das estruturas cognitivas .A aula foi realizada em vinte de dezembro de 2009, sob a orientação da professora Daniela Cácia Fonseca Almeida Silveira, com o tema: Em busca de uma identidade para a Educação Infantil. Neste diário, constam o programa da disciplina, Também, através das nossas inferências, , em sala de aula, de…

............16 REFERÊNCIAS................................................................................18 1- Introdução O presente relatório de Estágio do Ensino Fundamental tem como objetivo, a observação participativa em sala de aula, a investigação do histórico da Instituição escolhida, a maneira como o professor conduz a aprendizagem, suas práticas pedagógicas, como se processa a apreensão dos saberes pelos alunos. Tenta ainda se inteirar da relação dos alunos…

COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. Capítulo 1 Os professores e a concepção construtivista Isabel Sole, César Coll A concepção construtivista faz parte da consideração social e socializadora da educação escolar. A consideração social compreende a educação escolar como projeto social que se corporifica e se desenvolve em uma instituição também social; a consideração socializadora tem como função o desenvolvimento individual de todos os envolvidos

construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em alfabetizar, observando princípios construtivistas. Tece comentários acerca do que vem a ser o Construtivismo, entendido aqui como paradigma atual do aprendizado, tentando defini-lo e diferenciá-lo do modelo tradicional de ensinar, que, por sua vez, tem como pressupostos básicos as teorias empirista (principalmente) e apriorista…

dez: Márcia Lucente que infelizmente não seguiu até o fim esse caminho, Marli Célia, Auxiliadora Puchinques, Maria de Fátima Bonini, Nilza Maria e Nilza de Fátima, pela força nos momentos de desânimo. Aos professores do curso e palestrantes das aulas magnas. A todos que acreditam no Proesf. Ao criador de tudo, DEUS. “Caminho é o meio pelo qual todas as coisas se ligam. Os meios de transporte, raios das as ondas elétricas, os deslocamento luminosos, o pessoas de…

Rejeita na apresentação de conhecimentos prontos ao estudante, como um prato feito e utiliza de modo inovador técnicas tradicionais como, por exemplo a memorização o termo “construtivismo”, pelo qual e procura indicar que uma pessoa aprende melhor quando toma parte de forma direta na construção do conhecimento que adquire. O construtivismo enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota de aprendizagem. Assim, é de fundamental importância…

XXI. Questão do Ponto de Partida referente ao tema 9: O que é, para você, futuro educador, o Construtivismo? As definições podem ser as mais diversificadas. Inclusive aprender por si o senso comum confunde construtivismo com espontaneísmo. Nesta questão, é importante que você reflita sobre o conceito construtivismo , sua influência na educação, o que sabe ou já conhece e leu sobre construtivismo. Questão do Ponto de Partida referente ao tema 10: Para você, futuro educador, a…

notas fiscais, o que é computação, ações do líder com a equipe, juros simples, atendimento telefônico etc. Quanto aos discentes, havia na sala ambos os sexos e a quantidade de alunos é aproximadamente 30 alunos em cada sala e eles aparentavam-se curiosos e interessados pela nossa presença, por sermos estagiários e cursando um ensino superior. Em todas as salas que observamos, tivemos a intervenção da atividade prática, onde sintetizamos inúmeras relações sociais, tanto com os…

METODOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃO • A Partir de Textos tipos de textos que podem ser utilizados: • Textos escritos que registram, em poucas linhas, um fato interessante, uma observação ou comentário feito por um aluno, um caso que aconteceu na sala...Ou ...histórias infantis, anúncios, poesias, letras de música, enfim, o repertório é inesgotável... Alfabetização por Textos • EXPLORAÇÃO INICIAL DO TEXTO a) exploração do título e formulação de hipóteses sobre o tema geral e os…

corresponde à qual das seguintes abordagens? Respostas: a. Inatismo. b. Interacionismo. c. Empirismo. d. Comportamentalismo. e. Humanismo. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Analise a seguinte situação em uma sala de alfabetização: “Jobson adora escrever e mostra, orgulhoso, para a professora o nome de seu pai, que ele acabou de escrever: EIE (Henrique). Ela reage prontamente: ‘Não é assim que se escreve o nome do seu pai, Jobson! Está errado.…