O Construtivismo No Brasil

presencial passe por alterações para educar esses alunos no sentido de conscientizá-los acerca da importância de se manterem em atualização constante, para que consigam acompanhar o passo acelerado do fluxo de informações. Usando conceitos do construtivismo é possível educar para o novo milênio, aliando as tecnologias de comunicação e informação aos conteúdos exigidos pelo curso, desde que os professores sejam preparados para usar essas ferramentas como aliadas em seu plano de…

REFERÊNCIAS: CALLIGARIS, Contardo. A adolescência . São Paulo, Publifolha, 2000. AZENHA , Maria da Graça. Construtivismo de Piaget a Emilia Ferreiro. 7a edição, Ática, 2004. ABERASTURY, Arminda. KNOBEL, Mauricio. A adolescência Normal: Um enfoque psicanalítico. Porto Alegre, Artes Médicas, 1981.1 Elen Daiane Lobato Costa2 A adolescência O autor Contardo Calligaris nasceu na Itália, é psicanalista, doutor em psicologia clínica, ensinou estudos culturais na New School de Nova York

brasileira, superando ou mesmo resistindo às determinações hegemônicas dos países do primeiro mundo? Libâneo: É preciso ver a globalização como uma tendência real, mas não se pode fazer um raciocínio linear. Ela não ocorre por igual nem no mundo nem no Brasil. Temos aqui uma grande heterogeneidade econômica e social, disparidades regionais acentuadas. Há mais de dez anos, em 1986, na IV CBE aqui em Goiânia, eu defendia numa conferência uma escola unitária baseada no direito de todos de…

educação é internacionalmente reconhecido, mesmo que seja apenas no discurso, pois nem sempre esse reconhecimento é traduzido em melhores condições de trabalho, de modo a possibilitar a esses profissionais o exercício eficiente de sua profissão. No Brasil, a discussão sobre o ensino, especificamente sobre sua ineficiência, aponta sempre para o pessoal docente nele engajado. Dentre outras questões, a deficiência de sua formação está sempre presente. Paulo Freire tenta colocar…

SIGNIFICATIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Luciano de Azedias Marins [lucianoazedias@hotmail.com] Maxmiller Silva Laviola [laviola.eletro@gmail.com] Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA. Campus Três Poços, 27240-000, Volta Redonda, RJ - Brasil Resumo Pesquisas apontam que o ensino experimental durante as aulas de física no ensino médio tem sido uma ferramenta muito útil para desenvolvimento conceitual dos fenômenos físicos. O entendimento dos fenômenos elétricos não é um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.M.E. I BRANCA DE NEVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ DAMIANA SILVANA SOUZA DOS SANTOS MARLI REGIANE PIRES DE ARAUJO PATRICIA SOUZA COSTA PATRICIA DOMIGUES DA SILVA RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 RA: 5534113450 RA: 5726169103 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito…

professor nada disso se concretizará. Palavras chave: Novas Perspectivas Educacionais – Alfabetização – Letramento – Formação – Postura do Educador – Autonomia De certo evoluções são inevitáveis, mas o que ocorre no caso da educação do Brasil são leves mudanças que ainda lembram outrora. Cartilhas já não existem. Já não como a conhecemos na alfabetização de décadas atrás, estas evoluíram hoje vem disfarçadas em livros didático ou apostilas de redes particulares de educação,…

FREITAS, Maria teresa de Assunção, O pensamento de Vygotsky e Bakhtin no Brasil.2ª Ed. Campinas (SP): Papirus, 1994. (Coleção magistério, formação e trabalho pedagógico) O livro é baseado na tese de doutorado da autora que a partir da narrativa de professores de universidades brasileiras sobre a mudança de paradigmas no contato e conhecimento das ideias de Vygotsky e Bakhtin no meio acadêmico. Apesar do título do livro trazer Vygotsky e Bakhtin este último não é muito abordado…

ARTE NO BRASIL 1. Leia o trecho abaixo e responda ao que é solicitado: Arte abstrata, construtivismo, concretos, neo-concretos, arte informal, cinética, ótica (...): os artistas agrupados aqui tocam todos estes movimentos em algum ponto sem, entretanto, pertencer a qualquer deles, pois, de certo modo, todos estes rótulos descrevem a busca por algo que estava no ar, mas não podia, ao mesmo tempo, ser nomeada – um novo espaço. A sensação de que este novo espaço representava algo volátil…

design de interiores e desenho industrial, assim como as artes visuais, a moda, a pintura, as artes gráficas e cinema. Este movimento foi, de certa forma, uma mistura de vários estilos (ecletismo) e movimentos do início do século XX, incluindo construtivismo, cubismo, modernismo, bauhaus, art nouveau e futurismo. A sua popularidade na Europa foi durante os picos dos loucos anos 20 e continuou fortemente nos Estados Unidos através da década de 1930. Embora muitos movimentos de design…