O Construtivismo No Brasil

Pós Graduação: Psicopedagogia e Educação Inclusiva. 2- Apoia-se em alguma corrente ou em algum teórico específico da educação em seu dia a dia? Meu ponto de partida é a realidade dos alunos, o repertório que trazem. Admiro a Emília Ferreiro (Construtivismo) e agora a Prefeitura de São Paulo começa a trabalhar com consciência fonológica. 3 – Qual o tipo de relação que estabelece com seus alunos? Relação de respeito, confiança e amizade. 4- Geralmente como são suas estratégias de…

Introduziu-se no Brasil o pensamento construtivistas sobre alfabetização, resultante das pesquisas da língua escrita desenvolvidas pela pesquisadora Emilia Ferreiro e colaboradores.O construtivismo se apresenta, não como um método novo, mas como uma revolução conceitual, abandonando-se as teorias e práticas tradicionais, desmetodizar-se o processo de alfabetização e se questionar das cartilhas, nesse momento, tornam-se hegemônicos o discurso institucional sobre o construtivismo e as propostas de

enorme redução do campo de estudos, pelas dimensões da obra completa de Vigotski. Em segundo lugar essa redução é ainda maior se forem deixados de lado os trabalhos dos demais membros dessa escola. É incrível, por exemplo, o quão pouco é estudado no Brasil, dentre os que falam de Vigotski e sua escola, um trabalho tão importante quanto O Desenvolvimento do Psiquismo (Leontiev, 1978). Em terceiro lugar, as edições em português existentes até agora, de Pensamento e Linguagem, a obra…

Liberal e Pedagogia Progressista, não são encontradas em seu estado puro e sim umas misturadas às outras. Através de vários teóricos conhecidos como Vygotsky, Paulo Freire e Piaget, fazendo referências as suas concepções no Construtivismo. Através do método conhecido como Construtivismo, aonde este conceito reconhece e valoriza o conhecimento prévio do aluno. Embora os teóricos e filósofos vivessem em épocas diferentes tinham uma mesma linha de pensamento, a existência do ser…

têm uma variedade tão diversa quanto os pontos de vista escolhidos: vista de baixo a visão dos colonizados a visão dos derrotados classes subalternas das mulheres etc. É a invenção da realidade e o fim do determinismo. E sobre as variáveis desse construtivismo pode-se ver: a) A reutilização de Michel de Certeau que estudou as práticas das pessoas comuns, sua criatividade e sua inventividade nas apropriações como táticas de manobras no consumo das ideias e objetos ; b) A invenção da…

na relação da criança com o objetivo da língua escrita. Você aprendeu que o construtivismo considera o aluno enquanto sujeito ativo no seu processo de aprendizagem, deslocando a ênfase até então atribuída ao método. Conforme Soares (2002, p.n90), o construtivismo demostra que “a criança é que aprende a ler e a escrever, não é o método que ensina a ler e escrever”. Para Soares (2003), as contribuições do construtivismo já vem exercendo nítida influência na alfabetização, no que tange ao aspecto

modelar, conchas, pedras, toquinhos, etc. 3.3- A ESCOLA CONSTRUCIONISTA Construcionismo é uma reconstrução teórica a partir do construtivismo piagetiano, feita por Seymour Papert (1994). A busca do construcionismo é alcançar meios de aprendizagem fortes que valorizem a construção mental do sujeito, apoiada em suas próprias construções no mundo. O construtivismo “expressa à teoria de que o conhecimento é construído pelo aprendiz, e não fornecido pelo professor”. E que o…

incluindo frequentes visitas ao Brasil Na Universidade de Buenos Aires, a partir de 1974, como docente, iniciou seus trabalhos experimentais, que deram origem aos pressupostos teóricos sobre a Psicogênese do Sistema de Escrita, campo não estudado por seu mestre, que veio a tornar-se um marco na transformação do conceito de aprendizagem da escrita, pela criança. Emília Ferreiro tornou-se referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, modo…

Curriculares: I - Psicopedagogia e Construção do Social - Contribuição do Construtivismo à Psicopedagogia. - A Construção do Social como Necessidade Biológica. - Sistema Cognitivo: origens e mecanismos biológicos. - Defasagens: importância e existência quase sempre esquecidas. PLANO DE DISCIPLINA - Origem do atendimento psicopedagógico e alternativas de enfrentamento ao não-aprender. - Uma outra alternativa: o Construtivismo. - Criatividade: o produto da criação cognitiva considerada…

TEORIA SOCIOCONSTRUTIVISTA Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky, parte da idéia de que o homem não nasce…