O Construtivismo No Brasil

nota, pois tem sido brindada com diversas abordagens educacionais, objetivando estruturar e fornecer metodologias eficientes de ensino-aprendizado. Delas, quatro se destacam pela predominância corrente de uso: Comportamentalismo, Cognitivismo, Construtivismo e Sócio-interacionismo, que podem ser resumida e simplificadamente caracterizadas como segue abaixo. 2.1 – Comportamentalismo O comportamentalismo (ou behaviorismo) é uma abordagem pedagógica em que o professor ensina descrevendo…

Rogers e a educação no Brasil.................................................................................................... 128 Emilia Ferreiro: construtivismo e alfabetização................................................................... 131 A crítica aos métodos tradicionais de alfabetização............................................... 133 O duplo marco conceitual da psicogênese da língua escrita.......................... 135 O construtivismo de…

11 4. O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO ........................................................................................... 12 5. INCLUSÃO DA TIC NA GRADE CURRICULAR....................................................................... 13 6. CONSTRUTIVISMO ...................................................................................................................... 14 7. CONSTRUCIONISMO .....................................................................................................

Petrópolis e estudo de Música (1964 -1966).  Fez doutoramento em Sociologia na Alemanha de 1967 a 1971, tendo nota máxima, premiada, publicada em alemão em 1973, na Editora Anton Hain.  Regressando ao Brasil em 1971, trabalhou no Centro João XXIII (Rio de Janeiro), dos Jesuítas, assessorando os Bispos do Brasil (CNBB). • Em 1975 foi contratado pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), em Brasília, para atuar na área social desta instituição. • Em 1976 ingressou na UnB,…

entre Linköping e São Bernardo do Campo teve seu início com ato da compra dos aviões e da empresa sueca SAAB – cujos centros de produção localizam-se na cidade de Linköping – e a consequente instalação de centros de desenvolvimento desses aviões no Brasil – mais especificamente, na cidade de São Bernardo do Campo. Soldatos (1990) também considera como um estímulo à paradiplomacia a atitude dos governos locais e regionais de querer atuar como poder nacional em relação às ações de política…

do edifício. A aparência visual final dos edifícios da escola desconstrutivista caracteriza-se por um caos controlado e por uma estimulante imprevisibilidade1 . Tem sua base no movimento literário chamado desconstrução. O nome também deriva do construtivismo russo que existiu durante a década de 1920 de onde retoma alguma de sua inspiração formal. Entre alguns dos importantes eventos históricos do movimento desconstrutivista estão o concurso internacional parisiense do Parc de la…

http://www.acervodigital.unesp.br/bitstream/123456789/40142/1/01d16t07.pdf >. Acesso em 30/10/2014. O artigo estudado tem o objetivo de debater sobre os métodos de alfabetização utilizados no Brasil, ressaltando o porquê dos recentes questionamentos a eles e traçando possíveis soluções. Magda Soares relata que, no Brasil, o percurso da alfabetização escolar é caracterizado por contínuas mudanças de conceitos e métodos. Sendo que, no presente, o que se evidencia é um período de…

ensina que a partir de 1980, a alfabetização escolar no Brasil começou a passar por novos questionamentos, o foco das discursões era a necessidade de novas concepções de alfabetização, necessitava compreender o funcionamento de alfabéticos de escrita. Foi iniciado após a divulgação de diversas pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita dentre elas a de Ferrero e Teberosky uma elaboração de diversas propostas de alfbetização, o construtivismo. Um estudo longitudinal conduzido pelo…

qual o papel do professor para a educação. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da Pesquisa Nunca foram tão disseminadas no contexto educacional as defesas de várias ideologias. É provável que a escola varie entre uma ou outra como várias escolas do Brasil. Acredita-se que, ao contrário, a busca por diversas teorias na tentativa de inovação é importante primeiramente que a escola não se desvie do seu contexto histórico, cultural e social, não se desvincule do seu referencial (leis…

HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL * Maria Rosário Longo MORTATTI** Ai de mim, ai das crianças abandonadas na escuridão. (Graciliano Ramos) Explicações necessárias A fim de contribuir para o debate a respeito do tema deste evento, apresento nesta conferência uma síntese de alguns dos resultados de pesquisas que venho desenvolvendo, há mais de duas décadas, a respeito da história do ensino de língua e literatura no Brasil e, em particular, a respeito do ensino da…