O Construtivismo No Brasil Equivocos E Consequencias Para

terá o envolvimento necessário e efetivo se tiver uma boa educação e conseguir de fato compreender essas questões. Palavras-Chave: Educação em saúde. Ensino fundamental. Relações interprofissionais SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 A EDUCAÇÃO NO BRASIL 7 2.1 EDUCAÇÃO BÁSICA 9 2.1.1 Ensino fundamental 11 3 ENSINO E APRENDIZAGEM 13 4 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 15 5 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 17 5.1 O OBJETIVO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 18 5.2 COMO A CIÊNCIA…

principal função da brinquedoteca não é, apenas, ser um laboratório criado para a criança, onde ela é livre para brincar e o profissional, para pensar, discutir, analisar e pesquisar o valor do brinquedo no seu desenvolvimento. Da mesma forma, é um equívoco pensar que a finalidade da brinquedoteca é atender somente ao público pré-escolar. A função da brinquedoteca, na atualidade, quando as crianças têm cada vez menos tempo e espaço para brincar e os adultos não exercem a sua ludicidade,…

historicamente, mostrar que a matéria em apreço não é mera teoria e nem um simples acessório eclesiástico; é algo para ser posto em prática visando o cumprimento da Grande Comissão e o aperfeiçoamento do Corpo de Cristo. Com o surto de escolas cristãs pelo Brasil, devemos inquirir com mais precisão o que é que faz uma escola cristã diferente das demais. Comecemos com a pergunta, “O que é educação cristã?” Eu gostaria de sugerir que, como o nome já indica, educação cristã é…

Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997. 126p. 1. Parâmetros curriculares nacionais.…

desvio de uma regra produz. Um paulistano que deixa de ir ao cinema pode ser criticado por estar negligenciando sua educação e cultura, mas não seria criticado por desobediência. Em segundo lugar, agir contrariamente a um hábito em geral não produz conseqüências da mesma forma que agir contrariamente a uma regra. Desviar-se do padrão de comportamento estatuído por uma regra não só se produz tal crítica, mas, como afirma Hart, “o desvio ao padrão é geralmente aceito como uma boa razão…

passividade do aluno diante do software do tipo CAI e convicto de que a “tecnologia educacional ou computadores em educação acha-se ainda no estágio da composição linear de velhos métodos instrucionais com novas tecnologias”, inspirou-se no construtivismo piagetiano para conceber a Linguagem de Programação Logo e a abordagem construcionista (PAPERT, 1985, 1994)3. Papert trabalhou durante alguns anos com Piaget, em Genebra, e integrou conceitos da inteligência artificial com a…

Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : introdução aos parâmetros curriculares nacionais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997. 126p. 1. Parâmetros curriculares nacionais.…

objetivos desse tipo de organização. A hipótese do estudo é de que existe um “déficit social” dentro da União Européia, ao se atribuir espaço limitado aos cidadãos e às questões sociais nas instituições comunitárias. O marco teórico utilizado foi o construtivismo aplicado às relações internacionais, o qual defende a análise das ações estatais a partir do estudo da construção social da identidade. As fontes consultadas foram os Tratados Constitutivos e os documentos emitidos no domínio…

conhecimento produzido em psicologia da aprendizagem, psicolingüística ou sociolingüística não se mostrou suficiente, por si só, para promover a transformação da prática escolar. É preciso produzir conhecimento específico na área de didática. No Brasil, a metodologia de alfabetização à qual nos referimos foi construída com o empenho de muitos educadores que não mediram esforços para formular e validar propostas de ensino pautadas no conhecimento disponível sobre a aprendizagem.…

A história ensinada: algumas configurações do saber escolar Ana Maria f:C. Monteiro' RESUMO oensino de História tem sido objeto de grande interesse, constituindo um campo de pesquisas em desenvolvimento no Brasil. Nesse sentido, os autores que utilizam os conceitos "saber escolar" (Forquin,Develay,Lopes), "disciplina escolar" (Chervel, Goodson), "transposição didática" (Chevallard, Develay, Moniot) e "mediação didática', CUlPes), oferecemperspectivas promissoras para accmpreensão…