O Conhecimento Possui Quatro Elementos Básicos O Sujeito

....................... 08 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ............................................................................. 09 ETAPAS DE APRENDIZADO Segundo Emilia, a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. No processo, a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código lingüístico e dominá-lo. O tempo…

paradigmáticos e sintagmáticos.No primeiro estão os traços, ou seja, as possibilidades da língua enquanto que no segundo estão as funções, que por sua vez correspondem às escolhas dessas possibilidades. Assim, para Halliday o eixo paradigmático possui relevante importância pois são nos traços que estão ao mesmo tempo o “significado formal e [o] significado semântico” (MARTIN apud NEVES,p.60,1997) e que determinam então a escolha, consciente ou inconsciente do falante. Considerando…

que os demais, mesmo aprendendo, o fazem em índices inferiores ao que seria esperado. Por detrás dessa realidade temos diversos fatores, tais como, desrespeito às características etárias, sociais e psicológicas das crianças como sujeitos do aprendizado e aos conhecimentos prévios sobre o sistema de representação, tanto do desenho como da escrita, bem como o significado destas representações que elas trazem por viverem, desde que nascem numa sociedade cuja cultura dominante é a letrada. O…

constatar de forma clara e objetiva, alguns conceitos básicos para entender o que é Economia. A Economia é a “Ciência que estuda o comportamento humano resultantes da relação existente entre as ilimitadas necessidades a satisfazer e os recursos que, embora escassos, se prestam a usos alternativos.” (MOREIRA, César Augusto B., 2011). O portfólio que será apresentado abordará os seguintes temas: Microeconomia e Macroeconomia abrangendo conceitos básicos sobre como a inflação, taxa de…

25 INTRODUÇÃO Este trabalho é o resultado das pesquisas realizadas pelos integrantes do grupo nas quatro etapas sugeridas pelas ATPS nos sites indicados e em revistas afins, bem como leitura de artigos referenciais teóricos básicos e complementares, culminando no relatório final. Através de pesquisas realizadas individualmente e em grupo conseguimos refletir sobre as relações entre Psicologia e Educação.

IGUALDADE”, Celso Antônio Bandeira de Mello, paulista de 68 anos, formado em Direito pela Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica da São Paulo (PUC-SP), onde atualmente é professor de Direito Administrativo, pretende esboçar os elementos relacionados ao conteúdo jurídico do Princípio da Igualdade (Artigo 5º. da Constituição Federal) e, conseqüentemente, uma maior abrangência e precisão sobre esta matéria. Neste preceito inicial da Carta Constitucional se encontra…

entendida como uma ciência que estuda o indivíduo em função de seus movimentos, sua realização, seus aspectos motores, afetivos, cognitivos, resultados da relação do sujeito com o seu meio social. Como se pode notar, a Psicomotricidade tem o objetivo de enxergar o ser humano em sua totalidade, nunca separando o corpo (sinestésico), o sujeito (relacional) e a afetividade; sendo assim, ela busca, por meio da ação motora, estabelecer o equilíbrio desse ser, dando lhe possibilidades de…

Hospital Getulio Vargas, onde foram entrevistados 13 técnicos e auxiliares de enfermagem nos meses de abril e maio de 2009. Os resultados revelaram que os técnicos e os auxiliares de enfermagem possuem uma percepção frágil e superficial do PE. Embora os sujeitos relatassem conhecer o PE, eles demonstraram dificuldade em compreendê-lo e aplicá-lo na prática profissional. Para alguns, a participação no processo significa realizar evolução de enfermagem, ação privativa do Enfermeiro de…

entre outros, nortearam a agenda do setor público e ao mesmo tempo de pesquisadores. Através das mudanças sociais no Brasil, a preocupação com o desenvolvimento da educação tona-se cada vez mais evidente, possibilitando o acesso e permanência dos sujeitos na escola, além de propiciar aqueles que se encontram a margem deste processo, condições de ingressarem no âmbito escolar, através de uma educação permanente e adequada para jovens, adultos e idosos. Desta maneira, a Educação de…

Novele Implicações do Entrosamento da Disciplina de Geografia nas Ciências Sociais do Ensino Básico – Caso da Escola Secundária de Napipine (2009 – 2013) Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo Monografia Científica a ser apresentado ao Departamento de Ciências Sociais no Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo, para a obtenção de grau académico de Licenciatura. Supervisora: MA. Gessy Carangueza