O Conhecimento Possui Quatro Elementos Básicos O Sujeito

epistéme, que significa ciência ou conhecimento teórico. Substituímos a expressão “teoria do conhecimento” por epistemologia. A epistemologia era apenas a “teoria do conhecimento cientifico”. Os filósofos que lidavam com epistemologia eram os que tratavam da “filosofia da ciência”, enquanto os que estudavam o “conhecimento em geral” estariam no campo de algo mais amplo, a gnosiologia. Atualmente, a epistemologia abarca toda a discussão da teoria do conhecimento, e a diferenciação dita já…

assegurar a verdade da conclusão quando se parte de premissas verdadeiras. Se as premissas forem verdadeiras, a conclusão é necessariamente verdadeira. A lógica é um instrumento importante para estruturar o nosso pensamento, de onde tiramos de imediato quatro conclusões: Estuda os argumentos sob o seu aspeto formal, Procura determinar os princípios que os argumentos devem observar para serem válidos, O seu estudo aperfeiçoa o nosso desempenho argumentativo, Reduz possíveis…

submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da…

de comunicação (como, por exemplo, o e-mail e o chat) tem afetado o modo de ver o processo tradicional, uma vez que proporcionam interatividade entre os vários saberes existentes em vários pontos do planeta e dão a oportunidade de construir o conhecimento autonomamente. No que tange ao papel do professor de língua estrangeira, a Internet pode representar uma fonte inesgotável de material didático e de recursos que podem contribuir significativamente para uma aprendizagem efetiva,…

Educador Transmissor do conhecimento ao aluno e administra as condições da transmissão do conteúdo Facilitador da aprendizagem Função de facilitador Intervir na distancia entre que o aluno já domina e oque faz com a ajuda Considerar a vida do aluno demandas atuais e perspectivas futuras Papel do Aluno Passível de reforço e previsão de controle Se autodesenvolver no processo de aprendizagem Motivado a descobrir e a criar Ser participante no processo de conhecimento e…

idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente- se constrói me são…

6 Tipos de conhecimento O homem é um ser existencial, que interpreta a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significado. A esta representação significativa da realidade, denominamos conhecimento. Agora, apresentaremos alguns conceitos sobre conhecimento para que possamos traçar uma base conceitual para as nossas reflexões. Para Luckesi (1985), o conhecimento pode ser abordado de três formas: 1. Como mecanismo de compreensão e transformação do mundo. 2. Como uma necessidade para

possibilidade de uma intervenção significativa no contexto social. A melhor qualidade se revela na escolha do melhor conteúdo, para poder reverter conceitos, comportamentos e atitudes. A definição dos caminhos para se fazer a mediação entre o aluno e o conhecimento. O critério que orienta a escolha do melhor conteúdo é o que aponta para a possibilidade dos exercícios da cidadania e da inserção criativa na sociedade. A melhor metodologia é a que tem como referência as características do…

pensamento mítico-religioso e o filosófico-cientifico: a) Physis (natureza) – o objeto de estudo dos primeiros filósofos é o mundo natural; b) a causalidade – relação de efeito a uma causa que o antecede e o determina; c) Arqué (elemento primordial)- os filósofos postulam um elemento primordial onde tudo se inicia. Tales de Mileto (água); Anaxímenes (ar); Anaximandro (apeiron); Heráclito (fogo) e Demócrito (átomo); d) o cosmo – ideias de ordem, harmonia e beleza. Ele se opõe ao caos; f)…

ético do tratamento experimental” (Palmonari e Cerrato, 2011, p.306). A “Crise da Psicologia Social” coincidiu com o declínio do paradigma Behavorista e o surgimento do paradigma Cognitivo, fundado na busca de coerência como objetivo principal do conhecimento humano. Enquanto a corrente da Cognição Social se estabelecia na América, na Europa a disciplina traça outro percurso. A Psicologia Social Européia busca superar a dicotomia entre a análise individual, própria da psicologia, e a…