O Conhecimento Marilena Chaui

ANTÔNIO GOMES PENNA leciona que Epistemologia, Gnoseologia, Teoria do Conhecimento e Metafísica do Conhecimento são expressões que se equivalem para designar “a reflexão sobre a natureza do conhecimento, suas formas, suas características, suas origens, seus limites, seus obstáculos e, sobretudo, sobre o tema da verdade.1” Por tratar do conhecimento, por óbvio que a Epistemologia se ocupa com o estudo do Ser. Afinal, não há conhecimento fora da vida humana. Assim é que, na prática, não é…

podemos citar Hannah Arendt, Simone Weil, Edith Stein, Mari Zambrano e Rosa Luxemburgo. Estas mulheres, contestando a ordem patriarcal de sua época, tornaram-se filósofas admiráveisl e, sem dúvida, colaboraram terminantemente para a constituição do conhecimento. Diante deste quadro apresentado, pode-se afiançar que a inferioridade da mulher é tida como um tanto natural e invariável. Este espectro do “feminino” esteve presente na história da filosofia e permanece como um combate singular…

atividade moral, exigindo que todos ajam como se fossem governantes do universo e que o princípio de suas ações possa ser transformado peremptoriamente no princípio das ações de todos. É um imperativo da consciência, essa lei. No entender de Marilena Chauí (1995), "a primeira máxima afirma a uni-versalidade da conduta ética, isto é, aquilo que todo e qualquer ser humano racional deve fazer como se fosse uma lei inquestionável, válida para todo tempo e lugar." Já a segunda,…

Bibliografia: CHAUI, Marilena de Souza, O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense Resumo comentado do texto O que é ideologia O texto O que é ideologia de Marilena de Souza Chaui explora o conceito de ideologia a partir das ideias marxistas sobre o assunto, explora o conceito dentro da questão da sociedade e de suas classes e como a ideologia é usada para o controle. Na primeira parte do texto a autora trabalha com a teoria das quatro causas do…

algo que para um grego ou romano, jamais poderia fazer parte dos valores do homem livre : o trabalho. O ócio, considerado pela sociedade escravista greco-romana como condição para o exercício da política, torna-se agora , vicio da preguiça. (CHAUÍ, Marilena, Convite à Filosofia, São Paulo, 2006, p.449) Para Max Weber, sociólogo alemão, que analisou a relação entre a ética protestante e o espírito do capitalismo, a idéia do trabalho como fonte criadora de toda riqueza, fez com que…

explica e ensina como chegar ao real conhecimento das coisas, “ao verdadeiro”. Em 1663 mudasse para Voorburg arredores de Haia, dedicando-se integralmente aos seus escritos, onde no mesmo ano escreve “os princípios da filosofia cartesiana”, “Tratado teológico político” em 1665, onde defende a separação do estado e igreja, política e religião, filosofia e revelação, e ética sua mais famosa obra. Em tratado Espinosa explica e ensina como chegar ao real conhecimento das coisas, ao…

perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos e as ações humanas podem ser conhecidos pela razão humana, e que a própria razão é capaz de conhecer-se a si mesma. (livro “Convite a pensar” Marilena Chauí) Especialista no estudo do pensamento antigo, Jean-Pierre Vernant (2002) afirma que os gregos inventaram a filosofia não simplesmente para satisfazerem uma curiosidade de entender as coisas, como dizia Aristóteles, mas para…

ANTÔNIO GOMES PENNA leciona que Epistemologia, Gnoseologia, Teoria do Conhecimento e Metafísica do Conhecimento são expressões que se equivalem para designar “a reflexão sobre a natureza do conhecimento, suas formas, suas características, suas origens, seus limites, seus obstáculos e, sobretudo, sobre o tema da verdade.1” Por tratar do conhecimento, por óbvio que a Epistemologia se ocupa com o estudo do Ser. Afinal, não há conhecimento fora da vida humana. Assim é que, na prática, não é…

demonstrar que dentre as outras disciplinas a Filosofia da Educação também desperta em nós o que há de ser humano: a reflexão. Veremos que, no exemplo deixado pelo filósofo Sócrates, o exercício educacional, que envolve a tríade - educador, educando e conhecimento, é na verdade uma missão valiosa do ponto de vista civilizatório e que esse exercício não ocorre ao acaso, pois, é preciso muita dedicação, esforço e coragem para ser um missionário dessa natureza. INTRODUÇÃO…

necessário acabar com a ideia de prever a melhor ou mais remunerada profissão do mercado de trabalho, e sim formar pessoas para a mudança deste. Vê-se, por exemplo, que a ideia da própría Marilena Chauí e Carlos Tünnerman Bernheim em seu livro Desafios das Universidades na Sociedade de Conhecimento, converge com as de Janine. “(a) A pertinência da educação superior deve ser avaliada em função da adequação entre o que a sociedade espera das instituições e o que…