O Conhecimento Histórico Não Se Confunde Com A Realidade

conceitos Aula 1 Conhecimento científico • Vamos discutir “o que é conhecimento científico” em dois movimentos: – Paradigma da ciência moderna – Paradigma da ciência pós-moderna O que é conhecimento? (Paradigma da modernidade) • O conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito que conhece, que podemos chamar de “sujeito cognoscente” e um objeto a ser conhecido, o “objeto cognoscível”. O Conhecimento é a ponte que os liga. • O conhecimento não é…

cultural, que efetivamente apresenta a possibilidade de nos inserir nesta condição. Na teoria histórico-cultural de Vigotski, o conceito de mediação ocupa um lugar de destaque, pois o desenvolvimento humano ocorre por meio do processo em que o mundo passa a ser significado pela criança, que vai se tornando um ser cultural, a partir das interações estabelecidas com o outro. A relação do homem com o mundo não é direta, mas essencialmente mediada, necessitando da presença de um elemento…

A Filosofia não é uma matéria empírica, e sim uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento. Do ponto de vista do cientismo, essa disciplina deve ser considerada de maneira séria, acredita-se também que a falta de resultados consensuais causa um desconforto, esse é um dos problemas da filosofia. Isso não quer dizer que não se chega a um resultado e sim que ele pode ser discutido e mudado novamente afinal temos o livre-arbítrio; também não diz que suas teorias não são validas, mas sim que

filosofia é conhecimento, que se ocupa dos mesmos objetos que as ciências em geral. Aquilo que ocuparia um simples prolongamento ou generalização do conhecimento científico não merece outro nome que “ciência” simplesmente. É pelo objeto, pela matéria ou assunto de que se ocupa, que a filosofia para ter existência própria e se legitimar, se há de distinguir. Se o objeto da filosofia é identificadamente o mesmo que o das ciências, a saber, os fatos e feições do universo em geral, não…

considerando a realidade de um estudante de direito. Para solucionar efetivamente as diversas questões jurídicas e legislativas de uma sociedade em profunda e constante transformação, faz-se extremamente necessário o desenvolvimento do pensamento filosófico, para que o Bacharel não se torne apenas um operador de textos legai; para que se possa contribuir de fato e de maneira condizente com a velocidade das transformações sociais, sem apenas se utilizar da aplicação de leis que não mais…

indivíduos – encontro social A Psicologia Social surge na Europa no final do século XIX quando os psicólogos europeus começam a questionar a necessidade de compreender o contexto onde o ser humano está inserido. O indivíduo é agente social e histórico, aspecto até então desconsiderado pela Psicologia. Com a explosão da Segunda Guerra Mundial, muitos psicólogos europeus migram para os Estados Unidos como Kurt Lewin. A Psicologia Social europeia (filosófica) procura compreender o…

problemáticas, em termos didáticos e históricos. Aprofundar e divulgar o conhecimento sobre os povos, culturas e civilizações do continente africano é uma obrigatoriedade na rede oficial de ensino no Brasil. Com a Lei nº 10639/2003, o ensino da história africana será mais abrangente e sem preconceito. Como todas as disciplinas humanísticas, a história é um campo com múltiplas distorções, sendo a subjetividade o que determina a “interpretação” ou “tradução” da realidade do outro. A…

3 CRÍTICA OU APRECIAÇÃO DO RESENHISTA OU CRÍTICO: Apesar de comovente e edificante a história de Lorenzo confunde-se com uma prática bastante complicada e perigosa: a autonomia assumida pelos pais do garoto, ainda que de forma "responsável" poderia ter conseqüências muito trágicas; Muitas vezes guiados pelo calor da emoção e não pelos presságios da razão, estes se opunham aos limites dos princípios éticos que regem a ciência. Os riscos de uma tragédia eram iminentes, e a história de Lorenzo

(1453). Ou seja, com base nessa demarcação, a Filosofia Medieval abrange praticamente 1000 anos (séculos V até o XV), podendo ser considerada o maior período dentro da História da Filosofia. Como nos lembra Libera, "No fundo, a visão de Idade Média confunde-se com o que é chamado de "Ocidente Cristão""[1]. Há, no fundo, várias Idades Médias que atendem a interesses linguísticos, culturais, identitários e outros. Danilo Marcondes, historiador da Filosofia, chega a afirmar que "o que…

trabalhados em sala de aula, da realidade dos alunos. Com a disciplina de história não pode ser diferente, embora tenha suas especificidades é importante buscar mecanismos que visem essa aproximação. O tema em destaque no presente projeto fala das Aldeias Indígenas no território do Alto Paraguai. Os indígenas foram fundamentais no processo histórico da formação do Estado de Mato Grosso, e abordar sua história é tratar da diretamente de algo que fez e faz parte da realidade dos alunos em…