O Conhecimento Geográfico Através De Representações Sociais De Determinados Conceitos Elementares

como forma de expressar a denegação do direito de existência de grupos humanos inteiros. Esse conceito foi utilizado pela Assembléia Geral das Nações Unidas – entre 1944 e 1946 – como um tipo penal de âmbito internacional na figura dos crimes contra a humanidade. Mas para uma maior combatividade ao genocídio enquanto agressor de grupos nacionais, étnicos, raciais ou religiosos, o Conselho Econômico e Social da ONU defende a criação de uma convenção específica para esse crime, que veio a…

desenvolvimento da emancipação social dos agentes envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Este ensaio objetiva exibir algumas características da formação inicial do professor de Geografia, como também enfocar os saberes necessários à prática docente, considerando-se as possibilidades e os limites impostos ao professor na sociedade atual. São também apresentadas propostas alternativas significativas que visam contribuir para o ensino-aprendizagem geográfico. Na tessitura da ação…

Edmilson Medeiros de Souza[2] INTRODUÇÃO A história da humanidade foi construída levando-se em consideração o espaço como um elemento intrínseco da cultura humana. Nos últimos séculos, porém, podem-se perceber diversas representações, tais como os espaços territoriais ou virtuais, espacialidades fixas ou em movimento, espaços profanos ou sagrados. O espaço, segundo Santos, “não pode ser estudado como se os objetos materiais que formam a paisagem trouxessem…

.................................... 35 FIGURA 2 - PLACA DEDICATÓRIA ....................................................................... 36 FIGURA 3 - BATIZADO DE UMA CRIANÇA NA GRUTA DE PORTO UNIÃO ....... 38 QUADRO 1 - QUADRO RESUMO DAS REPRESENTAÇÕES .............................. 48 FIGURA 4 - GRUTA E POCINHO DEDICADOS AO MONGE DO CONTESTADO EM PORTO UNIÃO ................................................................................................ 53 FIGURA 5 - PEREGRINOS VISITANDO A

da Faculdade de Psicologia da PUC-SP, a contribuição na revisão deste capítulo. aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e pela formação de hábitos. Watson buscava a construção de uma Psicologia sem alma e sem mente, livre de conceitos mentalistas e de métodos subjetivos, e que tivesse a capacidade de prever e controlar. Apesar de colocar o “comportamento” como objeto da Psicologia, o Behaviorismo foi, desde Watson, modificando o sentido desse termo. Hoje, não se…

Araucária – PR CEP: 83.706 –180 Telefone/Fax (41) 3901 – 5197 Município Araucária. Prédio Pertencente ao Município de Araucária. Entidade Mantenedora Prefeitura Municipal de Araucária. Autorização de Funcionamento Recebeu sua Autorização de funcionamento através da Resolução nº03/2009, publicada no Diário Oficial em 17/09/09. 1.2 HISTÓRICO DA ESCOLA A Escola Municipal Professora Delani Aparecida Alves foi construída com o objetivo de ser um Complexo Educacional de Ensino Integral,…

controlador do espaço geográfico”. Em 1916, Kjellén publica L´État comme forme de vie, obra em que define geopolítica como 85 Doutora em Geografia pela UFU. Coordenadora do Programa de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas e Educação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (COSAE/CNPq). sandrarbraga@terra.com.br Revista de Geopolítica, Ponta Grossa - PR, v. 2, nº 1, p. 146 – 163, jan./jun. 2011. 147 “a ciência do Estado, enquanto organismo geográfico, tal qual…

Bem-vindo à disciplina de Antropologia e cultura brasileira. Eu sou a professora Maria Aparecida de Almeida e elaborei o conteúdo deste livro texto. Sou brasileira, nascida na cidade de Ivaiporã, Paraná, em 14 de maio de 1968. Sou formada em Ciências sociais (Antropologia, Ciências políticas, Sociologia), bacharelado e licenciatura, pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, de 1991 a 1994. Entre 1994 e 1996 realizei cursos na Universidade de Campinas, como aluna especial do…

190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191 IV.8 – Itinerário do Curso Técnico em Automação Industrial 193 V – METODOLOGIA 197 V.1 - Pratica Profissional 199 V.2 -Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores 200 V.3 – Critérios de Avaliação da Aprendizagem 201 VI – Instalações e Equipamentos 206 VII – Pessoal Docente e Técnico 207 …

privilegia a qualidade de vida e o desenvolvimento global das comunidades com a participação dos cidadãos; e nas práticas em saúde – baseadas em ações curativas e de reabilitação para aquelas de promoção, prevenção e vigilância na perspectiva da produção social da saúde (Teixeira et al., 1998). A formulação de propostas para a educação profissional em saúde, muito embora possa representar importante colaboração para as mudanças almejadas, sempre encontrará limitações dadas pela…