O Conhecimento Enquanto Rede De Significados

responsável e a cultura a antropologia. Entretanto nota se que o conceito de cultura varia no tempo espaço e em sua essência, varia do lugar e ambiente. Através da cultura se percebe que um mesmo objeto tem mais que uns significados podem ser ao mesmo tempo vistos por um todo de modo e significado diferente. O mesmo autor Leslie classifica em 3 partes a cultura sendo: intra orgânica dentro de organismos humanos (conceitos, crenças, emoções e atitudes), interorgânica: dentro dos…

prática profissional dos(as) psicólogos(as) nas áreas específicas das políticas públicas. Portanto, a construção de Referências para Atuação do(a) Psicólogo(a) no CRAS/SUAS traduz o esforço de desenvolvimento de um método coletivo de produção de conhecimento sobre a 8 Referências Técnicas para atuação do(a) psicólogo(a) no CRAS/SUAS intervenção profissional em políticas públicas. Nesse sentido, a opção pela modalidade de consulta pública procurou garantir e fortalecer a…

pretendemos refletir sobre representação e o poder do olhar a partir do filme “O Bravo”. Aqui, representação é entendida como inscrição, marca, traço, significante, e não como processo mental, ou seja, é a face material, visível e palpável do conhecimento. Quando se fala em representação volta-se para a relação entre o “real” e a “realidade” e as formas pelas quais esse “real” e essa “realidade” se tornam presentes para nós – re-presentados.(cf. Silva, 2003, p. 32). O filme de Jonny…

utilização das várias formas de interação e comunicação em rede institui uma nova modalidade de educação que é denominada de educação à distância. O crescimento exponencial que ocorreu nas últimas décadas desta metodologia de ensino deve-se aos avanços tecnológicos, sobretudo nos espaços virtuais da internet, que resultam em novas abordagens pedagógicas e inúmeras possibilidades de acesso rápido e fácil às informações. Os fóruns de debate, enquanto ferramentas pedagógicas, contribuem…

VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica Aracaju-SE -2011 MOTIVAÇÃO OU INTERESSE DO ALUNO EM SALA DE AULA RESUMO O presente artigo pretende analisar através de referencial teórico, os fatores que levam a motivação, possibilitando o conhecimento da origem da desmotivação e a participação do professor neste processo. Propondo aos professores, uma reflexão sobre as abordagens metodológicas utilizadas em seu trabalho, assim como uma análise…

............ 6 2.3. Recursos de Software ............................................................................... 7 2.4. Recursos de Dados .................................................................................. 8 2.5. Recursos de Rede .................................................................................... 8 3. EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO .............................. 9 4. WEB 3.0 .................................................................

Em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, percepção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos. A percepção pode ser estudada do ponto de vista estritamente biológico ou fisiológico,…

PARTICIPAÇÃO – ASPECTOS DA COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS Vinicius Martins Carrasco de Oliveira1 RESUMO O contemporâneo está marcado por novos espaços de comunicação entre os indivíduos e os diferentes grupos sociais, espaços cheios de interatividade, convergência de tecnologias e novas maneiras de relacionamento. As redes sociais on-line passaram ampliar o poder de comunicação de seus usuários inserindo-os na chamada “aldeia global”. Essas redes estão, entretanto, em meio a um…

da sensibilização do ensinar, aprender e educar (atividade colaborativa 2) 4 3 Descrição dos softwares educativos (atividade colaborativa 3) 7 4 Descrição da dinâmica de uso do vídeo (atividade colaborativa 4) 9 5 Descrição da atividade de Redes Sociais (atividade colaborativa 5) 11 6 Descrição da dinâmica de uso de WIKIS (atividade colaborativa 6) 14 7 Descrição das ferramentas Google selecionadas (atividade colaborativa 7). 17 8 Observações ou comentários adicionais,…

vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as…