O Conhecimento Como Compreensão Do Mundo Luckesi

aprendizado adquirido pelo aluno num espaço de tempo. Ela requer uma atenção voltada para os conteúdos que são ensinados. Esses, porém, devem estar voltados para a compreensão do aluno de maneira significativa, como estimuladores diários. Assim, alunos e professores conseguirão transformar o ato avaliativo em um momento de troca de conhecimento em que a descoberta será prazerosa. Teve-se como grande desafio se apropriar do uso bibliográfico como meio da metodologia de pesquisa…

aprender, e muitas vezes aprender, inclui errar, então a avaliação tem que estar voltada para a reflexão e não para punição. Diante disso, a avaliação deve transformar-se em momentos constantes de compreensão das dificuldades dos alunos e no oferecimento de novas oportunidades de aquisição de conhecimento e seus resultados devem servir para orientação da aprendizagem, cumprindo uma função educacional. PALAVRAS-CHAVE: Avaliação, aprendizagem, professor, aluno. Introdução A…

1 O ATO DE ESTUDAR MS. COSME LUIZ CHINAZZO. “Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers) 1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a…

RESENHA SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Segundo Luckesi, ‘ a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia processo o professor atomar decisões sobre seu trabalho’. Portanto, a avaliação escolar é importante para o processo ensino-aprendizagem, ela direcionará o professor a que caminhos deverão percorrer e que objetivos pretendealcançar. O aluno precisa saber o que o professor quer, como ele será avaliado, que métodos ele usará

formação de um sujeito capaz de interagir com sua sociedade e a necessidade de formar uma interdisciplinaridade no ambiente escolar. Convivendo em um mundo cada vez mais informatizado, onde as fontes de informação são ágeis e acessíveis, o ato de ensinar o aluno sobre como buscar a informação, compreender sua legitimidade e organizar o novo conhecimento adquirido torna-se fundamental, muito mais do que a usual metodologia didática livresca. Soma-se a esta tendência, a capacidade…

trabalho. Este trabalho levando em consideração o contexto histórico do aluno tem um resultado bem enriquecedor. Nisso temos que considerar o que distingue um jovem de um adulto, pois o adulto merece ser tratado como um aluno “especial” que tem conhecimentos prévios, que só devem enriquecer seu lado intelectual. A internet, como meios de potencializarão do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita dá ao aluno o direito ao acesso à informações que antes…

que inevitavelmente resultaram em novos conhecimentos. Se pensarmos de uma maneira bem modesta, quando se fala em educação uma das primeiras lembranças que vem à memória é a da sala de aula tradicional com alunos absorvendo os ensinamentos de um professor. Ou seja, o professor como dono da verdade que transmite ensinamento aos alunos, um saber que vem de cima para baixo. No entanto, educação tem a ver com a produção, transmissão e reprodução do conhecimento. Mas como nos diz Niskie,…

Sendo assim, a prática avaliativa apresenta-se como um desafio que exige, principalmente por parte do professor em sua prática pedagógica, verificar continuamente, se as atividades por ele planejadas, oportunizaram ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. A avaliação escolar há muito tempo é utilizada para classificar, selecionar seus alunos e como instrumento de disciplina e autoritarismo na sala de aula, a avaliação classificatória privilegia a competição e o…

A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E DO CONHECIMENTO PARA O EDUCADOR A filosofia tida como conhecimento da natureza, humana e de pensamento é uma criação grega. Entretanto não podemos desconsiderar que outros povos tão antigos quanto os gregos não possuam sabedoria e desenvolvimento do seu saber. A filosofia como modo de expressar sentimentos, surgiu com os gregos, e por razoes históricas e políticas tornou-se o modo de pensar e de expressar da cultura europeia, e devido à colonização do Brasil…

principais problemas e dificuldades pedagógicas e socioafativas que interferem e prejudicam este fazer educacional no seio da sala de aula, refletindo todas as suas nuances sistematicamente, para que dentro da realidade estudada se possa ter uma compreensão ampla da ação pedagógica e do trabalho desenvolvido pelos educadores no que tange a leitura e suas tecnologias. A construção da prática da leitura em sala de aula, tem se constituído relativamente como um sério e grave problema,…