O Conhecimento Como Compreensão Luckesi

melhorias no processo avaliativo. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CONTEXTO HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIGEM As primeiras ideias de avaliação da aprendizagem estão vinculadas com o conceito de medida, ou seja, determinar uma extensão ou grau de conhecimento de alguém. A avaliação, segundo Depresbiteres (1995), teve como seus primeiros atos em 2205 a.C., onde o imperador chinês grande Shun, examinava seus oficiais com a finalidade de lhes promover ou demitir. De acordo com Sousa…

atividades extraclasses, de forma que este, o educador, possa medir o conhecimento do aluno. Nesta concepção “A avaliação é concebida como processo/instrumento de coleta de informações, sistematização e interpretação das informações, julgamentos de valor do objeto avaliado através das informações tratadas e decifradas. (...) A avaliação cruza o trabalho pedagógico desde seu planejamento até a sua execução, coletando dados para melhor compreensão da relação entre o planejamento, o ensino…

prática docente As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a condução de um trabalho docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da clientela em questão. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente significativa, que tenha algum sentido para o aluno, pois tais tendências objetivam nortear o…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar a elaboração de um planejamento interdisciplinar realizado através de colaboração em grupo, que possa ser desenvolvido com alunos do 3° ano do Ensino Fundamental I, envolvendo as seguintes áreas de conhecimento: Língua Portuguesa e Educação Física. O ponto de partida para o desenvolvimento da proposta é o livro “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado, o qual, conta a historia de uma menina negra, que era admirada por certo…

politicamente, no contexto da prática pedagógica REDENTORA - Propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, acreditando que a educação tem poderes quase que absolutos sobre a sociedade. REPRODUTIVISTA - É crítica em relação à compreensão da educação na sociedade, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela, a não ser submeter-se aos seus condicionantes. TRANSFORMADORA - É crítica, recusa-se, tanto ao otimismo ilusório, quanto ao pessimismo…

pressupostos, de que dentro da avaliação a prova ainda é o instrumento mais utilizado e colocado de forma ameaçadora por alguns professores, tomaremos por base alguns autores tais como Vasco Pedro Moretto, Celso Vasconcelos, Celso Antunes, Cipriano Carlos Luckesi e Jussara Hoffmann dentre os quais faremos menção inicialmente a Moretto quando nos leva a pensar sobre essa ferramenta como “um trabalho que tem limites”. Queremos dá ênfase a essa linha de raciocínio afirmando que o ato da…

Tecnologias da Comunicação e Informação como ferramenta de apoio no processo pedagógico Márcio ... RA: RESUMO: Objetiva-se analisar as Tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) na aquisição da aprendizagem através da dialogia, reflexão e compreensão do contexto social. A relevância do tema centra-se nas possibilidades de aprender tendo como referencial as diferentes linguagens que as TIC’s mobilizam para o desenvolvimento das competências leitor e escritora, despertando…

no sentido de afastá-las de atividades de deteriorização da saúde e da moral. O professor de Educação Física, nesta tendência, auxilia na construção de um cidadão que, em primeiro lugar, preocupa-se com a saúde e a moral. Ressaltamos que, segundo Luckesi (1994) e Ghiraldelli Júnior (1988), esta tendência faz parte da Pedagogia Liberal que tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais, por isso os indivíduos precisam…

nesse contexto. O papel da Didática na Formação do Educador. O autor Cipriano Luckesi retrata a importância da didática para que o educador tenha uma boa formação. Embora Luckesi não seja um experiente desta aréa, este reconhece a relevância da diciplina na vida do docente e que através desta disciplina ele possa desenvolver em sala de aulas habilidades necessárias no desenvolvimento de um bom ensino. Para Luckesi o educador precisa estar envolvido em suas práticas pedagógicas e…

forte e amiga, a quem sempre recorri nos momentos de solidão e angústia e, que sempre tinha para mim, uma palavra de sabedoria e carinho. Agradeço a professora Maria Emília Gonzaga de Souza, não só por ter-me proporcionado a ampliação de meus conhecimentos, mas por guiar-me com paciência e serenidade. A todos os professores que estiveram comigo em minha trajetória acadêmica e que contribuíram para minha formação pessoal e profissional. Agradeço a Universidade de Brasília, que com o…