O Conhecimento Científico é Produzido Pelo Indivíduo Dota

pontual de alguns itens da Tese. Ao Prof. Oswaldo Giacoia Júnior, pela co-orientação e pelo exemplo de vida intelectual. Ao Prof. Ernani Chaves, amigo generoso e pesquisador admirável: à sua disponibilidade devo parte significativa de meus contatos científicos na Alemanha. Ao Prof. Olímpio Pimenta, um amigo tão querido e de tão longa data que dispensa agradecimentos, mesmo porque eu não seria capaz de enumerá-los. A todos os membros da Banca Examinadora meu agradecimento antecipado por…

Social. Aula 07 – Contextualização dos Projetos Profissionais e o Pluralismo. Aula 08 – O Serviço Social e os Compromissos Éticos e Políticos. Unidade II: Peculiaridades sobre Administração Pública e Direitos Sociais Objetivo: Propiciar conhecimentos técnicos sobre as particularidades e expressões complementares da administração pública e a caracterização dos direitos sociais. Conteúdo: Esta unidade apresenta as seguintes aulas: Aula 09 – Trajetória Social e Jurídica da…

em sua maioria, estão calcados nos princípios de Deming e Juran que focam o atendimento no cliente, portanto, buscam a melhoria contínua dos produtos e serviços através do aprimoramento dos processos de trabalho e do desenvolvimento de todos os indivíduos envolvidos nesses processos (MALIK, 1996). O termo qualidade, segundo a norma NBR ISO 9000, é o grau no qual um conjunto de características inerentes satisfazem uma necessidade ou expectativa, que geralmente é expressa de forma…

colocar à disposição dos professores e dirigentes da educação de todo o país obras de qualidade para mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais expoentes da história educacional, nos planos nacional e internacional. A disseminação de conhecimentos nessa área, seguida de debates públicos, constitui passo importante para o amadurecimento de ideias e de alternativas com vistas ao objetivo republicano de melhorar a qualidade das escolas e da prática pedagógica em nosso…

...................................................... 27 CAPÍTULO: DOIS ............................................................................................ 29 Educação Física Escolar: Temos o que Ensinar? Ou Considerações acerca do Conhecimento (Re)Conhecido pela Educação Física Escolar . 29 Bibliografia .................................................................................................... 36 CAPÍTULO: TRÊS .............................................................

práticas de gestão. As mudanças organizacionais baseadas em práticas de gestão geram uma dinâmica no comportamento que alteram atitudes e criam novos padrões nas 13 práticas organizacionais. Para Galbraith e LawIer (1995), a aquisição de novos conhecimentos relaciona-se à abordagem de aprendizado e autoconfiguração do processo da experimentação, avaliação e aperfeiçoamento, envolvendo novas tecnologias ou evoluindo a partir das existentes, aplicando novas práticas e gerando novos…

(1979)1 no sentido de que toda a correlação está subjugada à questões econômicas ou a função repressiva, mas outro aspecto se presencia como ação de sujeitos que operam por meio de desejos, visão, crença, intencionalidade e estratégia, no uso do conhecimento, para “empodeirar” outros. A atuação do supervisor na escola ou com vistas ao desenvolvimento do trabalho escolar comporta esta contradição, pois se reconhece num espaço de luta expressa ao longo da história. Então que espaço é esse?…

contra a mulher, tendo em vista um aprofundamento da questão de gênero no que dizer respeito ao melhor entendimento sobre a dinâmica que gera tais processos, proporcionando à sociedade, aos técnicos que trabalham com a questão e ao meio acadêmico, conhecimentos atualizados da particularidade do estudo, tendo em vista o desenvolvimento de políticas para a redução e combate a violência doméstica contra a mulher. Para o entendimento da violência doméstica e…

usando como exemplo a cidade de Viçosa-MG e sua estreita relação com a Universidade Federal de mesmo nome. Os dois trabalhos são de autoria de Pereira (2002; 2006), sendo o primeiro elaborado em parceria com Kahil (2006). A partir disso, com certo conhecimento sobre a situação monlevadense e com aporte teórico sobre o conceito de especialização territorial produtiva, foi pensada a possibilidade de abarcar essas duas questões no presente trabalho, de forma a estudar e entender o cenário…

origem do Universo. Ao apresentar uma classificação geral de mitos de criação e de teorias cosmológicas baseada em como essa questão é abordada por ambos, espero esclarecer tanto as semelhanças como as diferenças entre o enfoque religioso e o científico. Neste estudo dos mitos de criação e da cosmologia moderna, examinaremos de que forma a nossa compreensão da Natureza e do Universo como um todo desenvolveu-se de mãos dadas com a evolução da física, desde suas origens com os…