O Conhecimento Científico E O Senso Comum Paulo Meksenas

Fenomenologia, humanização e promoção da saúde: uma proposta de articulação Annatália Meneses de Amorim Gomes; Eliana Sales Paiva; Maria Teresa Moreno Valdés; Mirna Albuquerque Frota; Conceição de Maria de Albuquerque Saude soc. vol.17 no.1 São Paulo Jan./Mar. 2008 Esse texto visa trazer ao debate, na forma de ensaio, a possibilidade de articulação entre a proposta fenomenológica, a humanização e a promoção da saúde. É claro que se faz necessário ficar ciente de que a…

entre outras coisas, constitui o que se pode chamar "teoria". Essa teoria não precisa ser necessariamente científica, afinal, o senso comum também é provido de conjuntos de esquemas interpretativos da assim dita realidade. Embora não estejamos acostumados a pensar o senso comum t•nquanto um arsenal de teorias, elas, à sua maneira, também estão lá. Afinal, o senso comum é dotado de conjuntos (ainda que não sistematizados) de representações e de esquemas interpretativos da realidade. Tais…

para tal nível de ensino. Além disso, há a Lei 10.639/03, que torna obrigatória a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" como conteúdo transversal das aulas de Artes, História e Literatura. Com isto, propomos, também, discutir o papel do conhecimento antropológico na formação de tais professores, dado que estes devem se ocupar de temas caros à Antropologia. Palavras-chave: Educação; Antropologia; Lei 10.6.39 Introdução O presente trabalho visa explorar a…

DE SANTA CATARINA, 1998, p. 167), “[...] enquanto simples repasse de informações, [...] o conhecimento histórico é uma construção de vários sujeitos”. (Idem, p. 161). As grandes mudanças políticas e econômicas ocorridas no final do século XX causaram muita perplexidade entre professores e estudantes de História em geral, criando, em certos círculos, atitudes de ceticismo com relação ao próprio conhecimento histórico, o valor do ensino de História nas escolas e seu potencial…

O conhecimento sociológico permite ao homem transpor os limites de sua condição particular para percebê-la como parte de uma totalidade mais ampla, que é o todo social. Isso faz da sociologia um conhecimento indispensável num mundo que, à medida que cresce, mais diferencia e isola os homens e os grupos entre si. Questões aula 01 1) Em relação ao conhecimento científico é errôneo afirmar: A ) é um conhecimento racional, metódico, sistemático, capaz de ser submetido à…

planejamento e de execução, que utilizava como base o taylorismo-fordismo. Essa pedagogia baseada no trabalho taylorista-fordista prioriza os modos de fazer, o disciplinamento do trabalhador e não considera necessário à este, ter acesso ao conhecimento científico e dominar intelectualmente as práticas sociais e produtivas para a construção da sua autonomia. Kuenzer (2000) afirma que a partir dos anos 40, com a diferenciação e o desenvolvimento de vários ramos profissionais nos setores…

1- Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração Nesta unidade, temos como objetivo compreender os fundamentos filosóficos sob os quais a sociedade moderna se desenvolveu na Europa a partir do final do século XV. Para isso, analisamos dois movimentos intelectuais que propiciaram mudanças de mentalidade na época e contribuíram para o desenvolvimento econômico e social, o Renascimento e a Ilustração. Com a analise do pensamento de autores como Thomas…

ser social e histórica, não é eterna, mas construída por homens e mulheres reais, em condições históricas determinadas e determinantes. 2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 -OBJETIVO GERAL: Fornecer aos alunos elementos básicos para o conhecimento da sociedade em que vivem, compreendendo-a em sua dimensão histórica e transitória. Propiciar condições mínimas para que os alunos formem uma consciência crítica, com base em estudo das categorias que representam a constituição da…

política, econômica e cultural. Sociologia: 4 Racionalismo e Empirismo marcam a questão do conhecimento. Racionalismo: afirma a razão como a chave para entender a realidade. Descartes representa essa teoria. baseia-se na dúvida metódica e na busca de evidências. A questão do conhecimento 5 • Empirismo: • Bacon representa essa teoria. • Afirma a experiência como central no processo de conhecimento. • Os sentidos são a chave para que se possa apreender a realidade. • Lança…

abrangente o relacionamento entre professor e aluno. O educador não é simplesmente aquele que transmite um tipo de saber para seus alunos, como um simples repassador de conhecimentos. O papel do educador é bem mais amplo, ultrapassando esta mera transmissão de conhecimentos. Verifica-se que o educador não somente deve passar seus conhecimentos aos alunos, e sim possuir grandes habilidades para que com isso construa um relacionamento de confiança havendo assim uma interação entre…