O Conceito De Projeto Educativo E Sua Relevância Em Educ

Home schooling. School education: State’s duty. * Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). E-mail: crjcury.bh@terra.com.br Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 667-688, out. 2006 Disponível em Educação escolar e educação no lar: espaços de uma polêmica Introdução complexidade da vida contemporânea, quer em sua dinâmica co…

infantil e Capítulo 3- Instrumentos avaliativos e seus objetivos na educação infantil. 9 CAPÍTULO 1 – TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS É de suma importância refletir sobre os pressupostos teóricos que orientam a prática, para se ter clareza dos fins educativos e reorientar a ação pedagógica. O processo de avaliação resulta da combinação das tendências e concepções que orientam a prática educativa e pedagógica dos educadores, logo, avaliar não é um processo neutro, assim como a educação…

educação tradicional, com as tendências pedagógicas voltadas para a educação à distância e descrever as características referentes às tendências pedagógicas da educação, ressaltando-se suas propostas.Esse estudo temcomo objetivo geral debater conceitos metodológicos da educação tradicional com a educação de tendências pedagógicas. Após estas descrições, apresenta-se um panorama geral de três perspectivas dominantes em educação a distância que podem subsidiar as reflexões sobre os paradigmas

total do conhecimento, até os projetos e metodologias inovadoras que observamos atualmente, muitos anos e pesquisas se passaram. O conceito de empreendedorismo, onde o individuo busca por soluções de problemas, vem sendo a cada dia mais incorporado na escola. Essa nova escola procura desenvolver no individuo sua habilidades por meio da contextualização de problemas e busca de soluções, preparando assim o aluno para o mercado de trabalho e desafios futuros. Os projetos educacionais cada…

desenvolvimento de crianças e adolescentes, além da necessidade em orientar as famílias e a sociedade para o enfrentamento da forma mais freqüente de violência juvenil. Fonte de dados: Foram acessados bancos de dados bibliográficos e páginas de relevância na Internet, identificando-se artigos e textos recentes sobre o tema. Síntese dos dados: O comportamento agressivo entre estudantes é um problema universal, tradicionalmente admitido como natural e freqüentemente ignorado ou não…

Estado do Tocantins PREFEITURA MUNICIPAL DE SAMPAIO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CNPJ Nº 25.086.828/0001-35 ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO FIRMINO DA SILVA ESCOLA MUNICIPAL SÃO RAIMUNDO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO “Construindo e Reconstruindo a Ação Educativa” SAMPAIO-TO. NOVEMBRO/2011 Estado do Tocantins PREFEITURA MUNICIPAL DE SAMPAIO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CNPJ Nº 25.086.828/0001-35 EXPEDIENTE LUIZ ANACLETO DA SILVA PREFEITO DE SAMPAIO JAILSON MARQUES

....................................22 FIGURA 5 - EDUCATIVO NA WEB ...............................................................................25 FIGURA 6 - LOGOMARCA DA WIKIPÉDIA .................................................................27 FIGURA 7 – PÁGINA INIC IAL DO SALADEAULA.WIKISPACE ..............................28 FIGURA 8 - INTERFACE DO GOOGLE DOC‟S..........................................................29 FIGURA 9 - PROJETO DE UMA VIDEOCONFERÊNCIA .........................

terá o maior prazer em atendê-lo, pois a sua aprendizagem é o nosso principal objetivo. Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação SUmÁRiO SOcieDADe, eDUcAçãO e eScOlA pOlÍTicA eDUcAciONAl EDUCACIONAL EDUCACIONAIS ATUAIS IMPACTOS NO CAMPO EDUCATIVO disciplina 1 ■ UNIDADE I - SOCIEDADE, ESTADO E EDUCAÇÃO ■ UNIDADE II - FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA, ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO 11 13 35 disciplina 2 55 57 67 83 91 103 ■ UNIDADE I - ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE POLÍTICA E…

com Chauí é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e contradições da sociedade como um todo. (CHAUÍ, 2003 [sp]) Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB3, fica acentuada a importância dessa temática, já que…

L • E •Ç • Ã C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ ÃO PARA T Educação na Diversidade: experiências e desafios na Educação Intercultural Bilíngüe Lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, a Coleção Educação para Todos é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da