O Conceito De Jogo Conforme Johan Huizinga

disciplina - Trabalho de Conclusão do Curso II no Curso de Pedagogia. O artigo científico teve como tema: O lúdico na educação infantil de 0 a 4 anos: Desenvolvimento e aprendizagem. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas…

aplicação de um questionário com questões abertas e fechadas para 03 diretores, 04 professores de 1ª série e 02 pais de alunos. Realizou-se algumas atividades relacionadas com a utilização dos jogos e brincadeiras. Verificou-se que a maioria dos entrevistados dispõe de um bom conhecimento da importância do brinquedo, jogos e brincadeiras como subsídio na aprendizagem, e isso proporciona um ambiente de ensino bastante rico em prazer, interesse, desafio e vontade de atingir os objetivos e…

Educação, 2013. Orientação: Profª. Drª. Carla Beatriz Valentini 1. Ensino auxiliado por computador. 2. Inovações educacionais. 3. Didática. 4. Jogos eletrônicos. I. Título. CDU : 37.018.43:004 Índice para catálogo sistemático: 1. Ensino auxiliado por computador 37.018.43:004 2. Inovações educacionais 37.015:005.342 3. Didática 37.012 4. Jogos eletrônicos 004.9 Catalogação na fonte elaborada pela bibliotecária Kátia Stefani – CRB 10/1683…

felicidade incorpórea do Éden. Sem dúvida, atrever-se a esse jogo sempre nos permitirá saborear algo do saber-sabor do impossível. Alícia Fernández (2001:51) RESUMO Este trabalho tem o objetivo de investigar o papel das técnicas lúdicas no Ensino/ Aprendizagem do Português como língua estrangeira verificando as reações dos aprendentes com esta abordagem. Enfoca a importância do lúdico no processo de ensino/aprendizagem, uma vez que os jogos e as atividades lúdicas são excelentes…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO RPG: JOGO E CONHECIMENTO O Role Playing Game como mobilizador de esferas do conhecimento Mateus Souza Rocha PIRACICABA, SP 2006 RPG: JOGO E CONHECIMENTO O Role Playing Game como mobilizador de esferas do conhecimento Mateus Souza Rocha ORIENTADOR : P ROF. D R. Francisco Cock Fontanella Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação

.........11 2.3Diferentes esferas do brincar.....................................................................13 1.4O brincar e a escola...................................................................................16 2.5A importância do jogo no processo educacional....................................... 19 3. UNIVERSO............................................................................................................25 3.1 Características da pesquisa de campo................

humano e envolve uma ativa participação. Uma atividade de trabalho pode tornar-se lúdica uma vez que a atitude de quem a exerce esteja caracterizado pelo prazer, espontaneidade, liberdade e fim intrínseco. Estudar é tanto mais proveitoso quanto mais jogo ele for para nós. A ludicidade se processa tanto em torno do grupo como, das necessidades individuais, recrear é educar, pois permite criar a satisfazer o espírito estético do ser humano, oferece ricas possibilidades culturais. Orientar…

(Russio – 1983)2. Ao campo de estudo dessa complexa relação do homem com seu legado cultural chamamos de Museologia e ao lugar de materialização dessa experiência com intuito de salvaguarda, pesquisa e comunicação, chamamos de Museu. Nesse sentido, conforme acentua Cristina Bruno (1997)3, um museu tem por função básica a preservação que engloba dentre suas atividades a práxis da coleta, da conservação, do armazenamento, do restauro e da documentação, e por função fundamental a…

A SELEÇÃO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL 1.1. Introdução: Conceitos básicos A seleção é um conjunto de ações técnicas que objetivam suprir as necessidades de profissionais de uma organização. A seleção é parte de um sistema mais amplo, na maioria das empresas subordinado à área de Recursos Humanos, sempre com foco na atração dos melhores profissionais do mercado. As políticas estratégicas e o conjunto de ações, centralizados em setores específicos, descentralizados ou ainda…

sobre este fazer artístico. Assim, como um fazer artístico atual, no bojo destas discussões, o projeto Jogo Coreográfico, concebido e dirigido – até os dias de hoje – pela pesquisadora Lígia Tourinho[1], fora iniciado como uma ferramenta pedagógica, no âmbito da formação de bailarinos (criadores-intérpretes), para composição coreográfica. A partir de sua prática e experimentação, o Jogo Coreográfico como ferramenta pedagógica desdobrou-se no exercício cênico, através do qual os…