O Bilinguismo

BILINGUISMO O bilinguismo surgiu por volta de 1990, devido a insatisfação dos surdos em decorrência da proibição do uso da Língua de Sinais por ser considerada um meio de comunicação inferior; sua filosofia tem como objetivo a necessidade de que o surdo adquira duas línguas. O bilinguismo se baseia no fato de que os surdos são interlocutores de uma língua ajustada à sua habilidade de expressão, por esse motivo é proposto que a língua gestual seja ensinada como a primeira língua…

Marcelino, Marcello. Bilinguismo no Brasil: significado e expectativas. Revista Intercâmbio, volume XIX: 1-22 2009. São Paulo: LAEL/PUC-SP. ISSN 1806-275x BILINGUISMO NO BRASIL: SIGNIFICADO E EXPECTATIVAS Marcello MARCELINO (PUC-SP) ABSTRACT: Bilingualism grows in Brazil as a phenomenon and as a tendency. Sometimes, though, this may come across as a new trend to be followed because it is very happening. In this paper, I analyze the context in which bilingualism grows, the seeming…

BILINGUISMO ”OLHO DO MESMO MODO COMO QUE PODERIA ESCUTAR. MEUS OLHOS SÃO MEUS OUVIDOS. MINHAS MÃOS SÃO BILÍNGUES” (LABORIT,1994) EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS SURDOS. “O objetivo da educação bilíngue é que a criança surda possa ter um desenvolvimento cognitivo linguístico equivalente ao verificado na criança ouvinte, e que possa desenvolver uma relação harmoniosa também com ouvintes, tendo acesso a Língua de Sinais…

Oralismo, Comunicação Total e Bilingüismo. A inclusão escolar é um movimento que faz parte da inclusão social, e ambas vem passando por transformações, sendo elas através das abordagens: do oralismo, da comunicação total e do bilingüismo. O oralismo é uma abordagem educacional que propõe a integração da criança surda perante a comunidade ouvinte, visa levar a criança em direção à “normalidade”, negando a surdez e enfatizando a fala. Este método foi e é muito criticado, pois

O BILINGUISMO APLICADO À EDUCAÇÃO ESPECIAL DE SURDOS INTRODUÇÃO A Educação Especial de Surdos e a Inclusão de Alunos Surdos em Escolas da Rede Regular têm sido, atualmente, temas frequentemente abordados não só no âmbito da educação, mas também no que se refere à abordagem clínico-terapêutica sobre os indivíduos que não possuem ou possuem pouca audição e à temática sócio-cultural que envolve a surdez. Com a compreensão de que a surdez é uma diferença cultural que possui sua própria…

utilizados com a finalidade de auxiliar a fala não havendo espaço para expansão, porém estes deixaram de ser proibidos. Os alunos passaram a se comunicar por meio de sinais (entre eles), enquanto os professores misturavam sinais e língua oral. O bilingüismo se mostra avesso ao modelo oralista, por considerar o canal visogestual fundamental para aquisição de linguagem da pessoa surda, e contrapõe-se à comunicação total pois defende um espaço efetivo e privilegiado para língua de…

BILINGUISMO E A EDUCAÇÃO DE SURDOS O Bilinguismo surgiu na década de 80 como uma nova proposta de educação para os surdos. O surdo primeiro deve aprender a língua de sinais antes de aprender a língua oral, que é utilizada na comunidade surda. O surdo tem como língua materna a língua de sinais, que propicia sua comunicação, já que os mesmos se comunicam através de gestos visuais por não possuírem a capacidade auditiva. A Língua de sinais é reconhecida como primeira Língua para as…

Bilinguismo – É a competência de falar duas línguas. É agregar a segunda língua. Vivemos em um mundo multicultural e interdependente apresenta o desafio de como entender e interagir esta diversidade. É importante ressaltar que a diversidade cultural não pode ser vista apenas como diferenciação (o que é diferido em relação a outra coisa) diversidade de manifesto em situações especificas e precisam ser contextualizada, como o sentido histórico das diferenças redefine seu próprio…

Conferindo deste modo uma vantagem por colocar o indivíduo em duas dimensões em que cada uma reforça a outra recebendo estímulos para a compreensão das operações linguísticas. Referência: Soares, Sheila Corrêa (2008) Bilinguismo e letramento, Analise da alteração entre duas línguas.

O LUGAR DOS SISTEMAS: REFLEXÕES SOBRE O BILINGUISMO E A MENTE Paulo Sérgio Reis de Abreu Resumo: este trabalho analisa o bilingüismo, questionando a forma com que o bilíngue operaria as línguas que é capaz de falar: se haveria, na mente do falante, um ‘sistema’ apartado para cada língua, ou se essas línguas funcionariam por meio de um único e abrangente ‘sistema’ de armazenamento e organização de dados linguísticos. Opinando pela existência de um sistema único, procura-se…