Bilinguismo

Bilinguismo – É a competência de falar duas línguas. É agregar a segunda língua. Vivemos em um mundo multicultural e interdependente apresenta o desafio de como entender e interagir esta diversidade. É importante ressaltar que a diversidade cultural não pode ser vista apenas como diferenciação (o que é diferido em relação a outra coisa) diversidade de manifesto em situações especificas e precisam ser contextualizada, como o sentido histórico das diferenças redefine seu próprio significado simbólico também não podemos esquecer que vivemos em contextos de diversidade cultural e como tais contextos consistem diversidade envolvendo relações de dominação/subordinação: a condição de imigrantes, as conotações atribuídas aos seus lugares de origem, língua, relação de poder desiguais. Por isso, é importante entender como construir essas relações de poder. Identidade cultural é o processo de reconhecimento de si próprio e constrói um significado particular sob um atributo ou determinado conjunto de atributos culturais, nenhuma cultura se desenvolve sem trocas e interações culturais (Perlo, 2006:141). No sentido que surge a partir de interações com outras culturas seria um conceito flexível e plural que é marcado não só pela diferença e complementaridade, mas com o diferente. A compreensão do espaço, tempo, a percepção de distância física e cultural, também altera os elementos fundamentais da configuração identidade, tais como sentimento de proximidade, ou distância, o que é próprio e o que é próximo. Diversidade cultural da cidade Bela Vista, fronteira Brasil/Paraguai. (Língua Portuguesa, Espanhol, Guarani/interação). Problemática apresentada pelos professores, que alunos, bilíngues não ajudam no aprendizado na escola – Formação de professores no que se refere aos seus conceitos sobre bilinguismo e sujeitos bilíngues. Os multilinguismos na sala de aula nos diferentes níveis de ensino devem ocorrer a reflexão do currículo,