O Behaviorismo Aplicado Na Educação

Psicologia Professora: 1. Título e Referência: O Behaviorismo – (pp. 57 -69) – Terceiro capitulo. Bock, Ana Mercês Bahia; Furtado, Odair; Teixeira, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias, Uma introdução ao estudo de Psicologia. 13ª edição reformulada e ampliada, 1999. Editora Saraiva. São Paulo. p. 57-69 2. Principais aspectos do Texto: a) Resumo: Neste capitulo os autores falam sobre o Behaviorismo, a palavra behaviorismo vem do inglês behavior que significa…

Behaviorismo - Presentation Transcript 1. Profª. Drª. Andréa Forgiarini Cechin Universidade Federal de Santa Maria afcechin@gmail.com 2. PRECURSOR DO BEHAVIORISMO: Ivan P. Pavlov 1849 1936 O comportamento respondente Pavlov e os seus colaboradores verificaram que os( cães salivavam ao cheiro ou à vista da comida. Cada vez que a comida era apresentada, ao( mesmo tempo soava uma campainha. O animal foi condicionado a salivar como reação( ao som da campainha. Surge assim o reforço,

saber que articula conteúdos filosóficos, científicos e aplicados e c) o programa de investigação dos fenômenos psicológicos orientado por um recorte externalista e por uma concepção selecionista de causalidade. A elaboração behaviorista radical é contrastada com concepções modernas acerca do homem, salientando-se seu alcance e seu caráter crítico e inovador na Psicologia e na cultura em geral. Palavras-chave: Conhecimento psicológico, Behaviorismo radical, Análise do comportamento.…

difundidas no Brasil, o seja: o behaviorismo (Burrhus Frederic Skinner), a psicologia sócio-histórica (Lev Vygotsky) e a psicanálise (Sigmund Freud). Burrhus Frederic Skinner e o comportamento como ponto de partida do estudo da psique: behaviorismo O estudo do comportamento (do inglês behavior) é o cerne de uma corrente na psicologia que estuda a psique humana baseando-se num método científico experimental. A intensão de John B Watson, fundador do behaviorismo, era dar à…

Escola Momento Histórico Principais representantes Principais ideias Contribuições: Ciência e/ou Psicologia e/ou educação Estruturalismo Durante o crescimento do capitalismo no século 19, foi necessário um rápido processo de industrialização, no qual a Ciência deveria auxiliar com os subsídios necessários. Era papel da Ciência oferecer soluções/respostas técnicas para os problemas enfrentados. Nesse período várias áreas da Ciência foram desenvolvendo-se, os médicos,…

psicólogos behavioristas. O Behaviorismo é uma teoria1 da aprendizagem que se centra exclusivamente nos comportamentos observáveis, desvalorizando essas tais actividades mentais, que temos dificuldade em descrever, como pensar, desejar, etc. No presente trabalho, far-se-á uma abordagem em torno da aprendizagem na perspectiva destes teóricos, dando especial importância a John B. Watson, considerado o pai desta corrente psicológica. PRINCIPAIS REPRESENTANTES DO BEHAVIORISMO Watson é…

PUCMINAS Unidade Coração Eucarístico em Belo Horizonte (MG) Helvécio Alex Botelho de Faria Aluno do 6º Período Noturno do Curso de Letras / 2013 _______________________________________________________ “PARADIGMAS DA PSICOLOGIA APLICADOS À EDUCAÇÃO” Refletir sobre a educação considerando seu processo de aprendizagem praticado nas escolas públicas e particulares se consiste num ato salutar para que se busque e empreenda uma melhoria em sua qualidade enquanto um meio de…

Psicológicos da educação. Tema: Os Pensadores da Psicologia da Educação. Skinner Biografia Burrhus Frederic Skinner nasceu em Susquehanna, no estado norte-americano da Pensilvânia, em 1904. Criado num ambiente de disciplina severa foi um estudante rebelde, cujos interesses, na adolescência, eram a poesia e a filosofia. Formou-se em língua inglesa na Universidade de Nova York antes de redirecionar a carreira para a psicologia, que cursou em Harvard – onde tomou contato com o…

BEHAVIORISMO Moderato e Ziino (1994, apud VIEGA e VANDENBERGHE) enfatizam que o Behaviorismo pode ser definido em três características; Primeiro, foi concebido como uma ciência que estuda eventos e processos sob condições específicas. Segundo, é uma filosofia da ciência porque define quais tipos de perguntas são legítimas na pesquisa e o método a partir do qual deve-se respondê-las. Em terceiro lugar, é uma filosofia da mente porque formula pressupostos sobre a natureza humana. Finalmente,

prevalecer a ética e cientificidade nos procedimentos. Referências Bibliográficas • NETO, M.B.C. Análise do Comportamento: Behaviorismo Radical, Análise Experimental do Comportamento, Análise Aplicada do Comportamento. Interação em Psicologia, Universidade Federal do Pará, 2002. (artigo online e portal). SURGIMENTO OFICIAL DO BEHAVIORISMO Sob o rótulo de “Behaviorismo”, Watson empreendeu atividades diversas. • estabeleceu uma justificativa filosófica para sua nova Psicologia, Em…