O Behaviorismo Aplicado Na Educação

Psicologia da Educação Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva | 2o semestre Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Tema 02 Psicologias da Aprendizagem Autoria: Nancy Capretz Batista da Silva Como citar esse documento: SILVA, Nancy Capretz Batista da. Psicologia da Educação: Psicologias da Aprendizagem. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 9 Pág. 11 Pág. 12 Pág

tinha dos conhecimentos psicológicos que podem ser aplicados à educação era muito ampla e, na edição de 1913 a 1914, incluiu, nesse âmbito, virtualmente, todo o conhecimento de Psicologia que tivesse possibilidade de ser quantificado. Antes do uso exclusivo e definitivo do termo Psicologia Educacional, vários educadores ou filósofos já haviam expressado suas preocupações com relação ao tema. Em Platão já se encontra um problema fundamental da educação, a importância atribuída a criança…

organização, interessando-se por seus aspectos técnicos e econômicos. É uma relação entre custo e beneficio, assim sendo, a eficiência esta voltada para a melhor maneira pela qual as coisas devem ser feitas ou executadas a fim de que os recursos sejam aplicados da forma mais racional possível. A eficácia 21 preocupa-se com os meios, com os métodos e procedimentos mais indicados que precisam ser devidamente planejados e organizados a fim de assegurar a otimização da utilização…

escolar, no Brasil, se centraram na eficácia de processos e métodos, prevalecendo, até os anos 80, uma polarização entre processos sintéticos e analíticos, direcionados ao ensino do sistema alfabético e ortográfico da escrita. Os primeiros métodos aplicados ao ensino da língua escrita pertencem a uma vertente que valoriza o processo de síntese. Nela se incluem os métodos de soletração, o fônico, o silábico, tendências ainda fortemente presentes nas propostas didáticas atuais. Tais…

ensino direto aqui no Brasil. Segundo Francisco Fogaça e Telma Nunes Gimenez, o método áudio-lingual ou áudio visual, foi adotado em 1970, por institutos de línguas, esse método é semelhante ao método direto, com embasamento teórico advindo do Behaviorismo e de uma concepção estruturalista da língua. Esse método prioriza a língua como interação social. Segundo, Antonieta Celani, hoje os métodos utilizados nas escolas e universidades, não passam de uma imitação do método áudio-lingual,…

paciência e aconchego perante as minhas deficiências e ausências; Aos meus filhos que são a razão de tudo que eu venha a fazer e conquistar, meus faróis; As colegas e aos colegas de turma, pessoas brilhantes, fascinantes que junto com o departamento de educação foram peças importantes na minha formação acadêmica, saibam que levo um pouco de cada um dentro de mim; Aos meus professores da Universidade Candido Mendes que foram o início, o meio e fim dessa primeira jornada; Aos meus amigos…

FEDERAL DO PIAUÍ AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA 2013 AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa em Educação II, sob orientação da Professora Hilda M. M. Bandeira …

Pedagogia? As estratégias pedagógicas variam de objeto e objetivos, conforme o modelo psicológico adotado. É partindo de uma teoria de aprendizagem específica que pedagogos podem desenvolver estratégias para se atingir o ensino. Se a compreensão da educação é distinta, o fazer pedagógico também deve ser distinto. O aprendizado compreendido vias cognitivas, genéticas ou sociais, requerem projetos pedagógicos e organizações escolares específicas, capazes de aplicar a teoria psicológica…

consciência, mas não mais na sua estrutura, mas nas suas funções. Qual a finalidade da consciência? Em seguida, John Watson (psicólogo) cria a escola do Behaviorismo, que defende que o verdadeiro objeto de estudo da psicologia é o comportamento humano. Na Suíça, Piaget escreve sobre o Cognitivismo, que estuda o desenvolvimento humano (mescla Behaviorismo e Gestalt). Simultaneamente, na Rússia, Vigotsky possui a mesma teoria, que apenas veio a ser conhecida por Piaget após sua…

INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino Márcia de Freitas Vieira Borges Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG marciafb@terra.com.br Abstract. This article presents the results of research on the process of implementation of the Digital Inclusion Project proposed by the City of Ipatinga/MG, that consisted in the acquisition of computational resources for installation of…