Biografia de robert darnton

BIOGRAFIA DO AUTOR: “Na verdade, tudo o que se refere ao século XVIII é estranho, quando examinado em detalhe” dizia Robert Darnton, histroriador e bibliotecario estadunidense, nascido em 1939. Formado em Harvard e tendo cursado mestrado em Oxford, é especialista na história da França do século XVIII, e como consequecia de assuntos que envolvem o iluminismo. É o autor de “O Grande Massacre de Gatos” (1988)­, no Brasil o seu livro mais conhecido, além de ter publicado diversas obras como Boemia Literária e Revolução (1987), O Beijo de Lamourette (1990), Edição e Sedição(1992), O Iluminismo como Negócio(1996), Os Dentes Falsos de George Washington e O lado Oculto da Revolução (1988). Sua infância foi vivida com muitas dificuldaes. Seus pais eram jornalistas, não o faltava muitas coisas, mas após a morte de seu pai (falecido na segunda guerra mundial), sua mãe, a qual não se casou novamente, passou por momentos dificeis para manter seu filho que viveu praticamente de bolsas durante 15 anos. Robert afirma que esses anos foram fundamentais para sua atual compreensão de cultura e sociedade. Em 2007, assumiu a direção da Biblioteca da Universidade de Harvard. Com isso começou um grande embate e luta para a digitalização e a universalização dos conhecimento escrito nos livros guardados numas das principais bibliotecas do mundo. Conseguiu avançar sobre muitos aspectos como um acordo com todos os professores da universidade para que todos os artigos escritos fossem…

proponha a empreender aquele já mencionado tipo de História das Idéias que as concebe desencarnadas de seu contexto social, tal como o fizeram muitos historiadores na primeira metade do século XX. A partir do limiar em que o Historiador das Idéias avança pela investigação de idéias que já se apresentam desencarnadas de autoria – ou porque estão mergulhadas na chamada cultura popular, ou porque se referem à coletividade em sentido mais amplo – sua prática historiográfica começa a…

cortejo da Lavagem pelas ruas de Feira de Santana, seus diversos símbolos e códigos podem ser interpretados e compreendidos através do olhar matizado do historiador, como apontou BURKE(2005) Alguns antropólogos alargaram a noção do simbólico até coincidir com o Cultural, para compreender como se produziam os símbolos e seus sentidos. Entre os antropólogos mais usados pelos historiadores culturais para compreender os símbolos está Geertz com seu método de descrição densa. Segundo Falcon…

Educação. A minha hipótese é de que o movimento de aproximação da História da Educação ao campo da História deve-se mais à iniciativa dos que se situam na área da Educação. Embora, essa aproximação não se dê necessariamente nos marcos das nossas próprias instituições. Com mais freqüência, ela tem se dado entre pesquisadores ou grupo de pesquisadores nacionais e seus correlatos estrangeiros, destacadamente franceses, seguidos de espanhóis e portugueses e, por fim, latinoamericanos.…

TÍTULO: O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR Rita SAMPAIO 1 RESUMO Considerando suas características materiais e mercadológicas, procuramos aproximar o livro didático como fonte privilegiada para reconstituição da história da leitura e da literatura. A pesquisa histórica tem mostrado o papel desempenhado por este material na definição dos modos de ler.Os trabalhos de Roger Chartier e Robert Darton apresentam como mudanças na produção do livro, deste como produto, vai se…

nunca traduzindo de maneira completa e objetiva o passado. Ginzburg recorda que o fato da fonte não ser “objetiva” não significa que ela seja inutilizável. A “revolução documental” permitiu a ampliação do conceito de documento e retirou sua pesada pretensão objetiva positivista. Assim, música/canção popular não deve injustamente ser nomeada como uma fonte excessivamente subjetiva e, conseqüentemente, desprezada como documento. Mesmo uma “documentação exígua, dispersa e renitente [como a…

das Mentalidades. Esta nova modalidade da História, que tem precursores já na primeira metade do século XX mas que rigorosamente começa a se delinear como um novo espaço de ação para os historiadores na segunda metade do século, propunha-se enfocar a dimensão da sociedade relacionada ao mundo mental e aos modos de sentir, ficando a partir daí sob a rubrica de uma designação que tem dado margem a grandes debates que não poderão ser todos pormenorizados aqui[3]. Terá certamente…

Senhora do Pilar. ID.3197. 46 Banco de Dados da Freguesia de Nossa Senhora do Pilar. ID. 1319 47 Banco de Dados da Freguesia de Nossa Senhora do Pilar. ID. 1319 48 Banco de Dados da Freguesia de Nossa Senhora do Pilar. ID. 619 49 Banco de Dados da Freguesia de Nossa Senhora do Pilar. ID. 692. 529 ANAIS DA V JORNADA SETECENTISTA Curitiba, 26 a 28 de novembro de 2003 o processo de apadrinhamento era complexo e mobiliza toda uma rede social imbricada na vivência cotidiana.…

sócioeconômica presentes no cotidiano escolar. Diferença, Cultura, Diversidade e Alteridade referidos aos diferentes espaços de ação e de intervenção da prática educativa e da prática científica. Bibliografia: BAQUERO, Marcello. Reinventando a Sociedade na América Latina – gênero, cultura política, exclusão e capital social. RS: Editora da Universidade, 2001. BAUDELAIRE, Charles. Sobre a Modernidade. RJ: Paz e Terra, 1996. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade e Ambivalência. RJ: Jorge Zahar,…

participação industrial. Rio de Janeiro: NUAP/Relume-Dumará, 2004. VIEIRA, P.F. A problemática ambiental e as Ciências Sociais. Boletim Informativo e Bibliográfico das Ciências Sociais, n. 33, Rio de Janeiro: Relume-Dumará/Anpocs, 1992. 85 ANTROPOLOGIA E HISTÓRIA Polêmicas e convergências entre a Antropologia e a História, destacando suas respectivas abordagens, seus conceitos e temas mais relevantes. circularidade e dinâmica cultural; estrutura e acontecimento; diacronia e…