O Autor Do Texto Apresenta Algumas Dificuldades Relaciona

UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Sheila de Agostini Valdir Guilherme Inacio Thais Oliveira Sousa São Paulo 2014 UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Trabalho sobre “Distubios e Dificildades de Aprendizagem”, Disciplina PNE do Curso de Psicologia, sob

fundamento teórico ao método de casos. A maior parte do texto é dedicada, no entanto, ao esclarecimento dos procedimentos que são adotados na elaboração de casos, envolvendo: identificação do problema, definição de objetivos, localização do caso, coleta das informações requeridas, análise da dificuldade do caso, teste e redação final. Ênfase especial é conferida à redação do caso, com a apresentação de normas e sugestões relacionadas à estruturação do texto, ao estilo de redação e à…

que a linguagem visual exerce sobre os indivíduos. Os dados visuais transmitem informação em presença dos dados textuais ou isoladamente, como na utilização de símbolos gráficos (pictogramas). Layout da interface O layout da interface não se relaciona apenas à sua aparência, que contribui para a experiência subjetiva e emocional de recepção e ação. O estilo visual, com fontes, cores, imagens, composição, é parte integrante do design da informação e da funcionalidade das mídias…

apropriação da linguagem em suas relações com objetos e com o outro. A partir das leituras sobre Linguagem Oral, Interação social e Literatura Infantil pode-se proceder a uma revisão de literatura para delinear o objeto de estudo, recorrendo-se a autores como SCARPA (2003); FERNANDES (2003); QUADROS (1997) que contribuíram com assuntos sobre a aquisição de linguagem, outros que relacionam a linguagem e a comunicação interativa como ZORZI (2002); CAJAL, (2001), os que tratam da…

DISCIPLINA: INTERPETRAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSORA: ANA LÚCIA MACHADO DA SILVA TEXTO COMPLEMENTAR: Compreensão de leitura ou cópia? Francis Chagas Lima Ao pensarmos em leitura, a imagem do leitor solitário, recostado em uma confortável poltrona vem inevitavelmente à nossa mente (Batista, 1999). Visualizamos um adulto, que lê por prazer, com frequência e conforme interesses intelectuais particulares. Ao estabelecer um objetivo para a leitura, que pode variar conforme o contexto…

- MATRIZ DE REFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 3 - INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 11 15 16 17 17 18 18 O instrumento se dirige às três fases do Ciclo Inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O instrumento apresenta atividades de avaliação e não atividades de ensino . . . . . . . . . . . . . O instrumento exige a mediação do professor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O instrumento deve ser aplicado com…

DIFICULDADES DA AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS RESUMO A presente pesquisa busca refletir a dificuldade da leitura na 2ª série de escolaridade, visto que passam por um processo de alfabetização e letramento. A razão a qual nos levou a escolha deste tema foi perceber, nos alunos, a dificuldade da concisão no domínio da leitura e da interpretação de textos. Dessa forma, o objetivo geral consiste em analisar a dificuldade da leitura e interpretação de textos na escola. A…

verdade 8 Posto 9 Conteúdo pressuposto ou pressuposição 9 Inferência 9 Acarretamento ou implicação 9 Implicatura 9 Pragmática, leitura e produção de textos. 10 Referências bibliográficas 11 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 12 Burrice 12 FALAR PORTUGUÊS - Língua!? Pra que te quero? 13 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 15 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LÉXICO E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DA ICONICIDADE 19 Introdução 20 Considerações…

metodologias os professores de língua portuguesa utilizam ao revisarem os textos escritos por seus alunos, como também contribuir para melhor efetivação dessa atividade. Para tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a refacção dos textos dos alunos, considerando que a revisão e a refacção textual são atividades recursivas indispensáveis para um ensino produtivo de língua materna, o qual requer escrita e (re)escrita de textos. A pesquisa, de natureza qualitativa e…

o romancista britânico Kazuo Ishiguro, nascido no Japão, tece a história da narradora-personagem Etsuko, revelando sutil e estrategicamente suas memórias e uma fase de reconstrução do pós-guerra da história do Japão. Através dessa personagem, o autor, que retorna somente após alguns anos à sua terra natal, expõe uma agenda múltipla, podendo-se inferir que, na tentativa de “encontrar-se” com o Japão, disserta sobre as tradições culturais e as mudanças político-sociais desse país, após a Segunda