Coerência e coesão

real: a) ciência e filosofia; apesar de serem bem distintas entre si, a filosofia é uma ciência abstrata, é o pensar que busca a sabedoria. Usam teorias para tentar provar algo, não necessariamente dados científicos. Já a ciência é caracterizada por um conjunto metódico de conhecimentos obtidos mediante a observação e a experiência em vários setores da vida, pois só empregam o que eles podem provar. b) senso comum e bom senso; o senso comum é um saber que nasce da experiência cotidiana, da vida em que os homens levam na sociedade. Um saber sobre hábitos, costumes, práticas, tradições , enfim o que necessitamos orientação no nosso dia-a-dia, ou seja é adquirido através de nossas experiências cotidianas. O bom senso segundo Descartes, é a “capacidade de bem julgar e de distinguir o verdadeiro do falso que é propriamente o que denominamos bom senso ou razão, é naturalmente igual em todos os homens. c) bom senso e filosofia; O bom senso é usado na argumentação estritamente ligado ás noções de sabedoria e de razoabilidade, podendo ser definido como uma forma de “filosofar “ espontânea do homem de fazer bons julgamentos e escolhas. Chamada também de “filosofia da vida”. Já a filosofia é pensamento, indagação, é intrigar-se, colocar-se no lugar do outro. Não é a posse da verdade, mas sim a busca dela. É uma atividade de questionar o real e as evidências. 3- Como se distingue o Filósofo do individuo não especialista, capaz de desenvolver uma ´´filosofia de…

Questões sobre Leitura Complementar pág.54 1º) O que os autores querem dizer com “concomitância entre o desenvolvimento profissional e o desenvolvimento organizacional? Resposta: Muitos fatores têm merecido destaque quando se trata de qualidade da educação nacional, tanto no campo das políticas públicas como no campo das pesquisas acadêmicas na área da educação, no entanto, nenhum com tanta insistência como a formação dos professores da educação básica, a formação inicial ou…

decisões na área da bioética clínica, existem vários métodos. Todos procuram desenvolver metodo logias adequadas para discutir e tentar solucionar conflitos que surgemna prática assistencial 10. Por insuficiência de espaço, não cabe neste trabalho abordar todas as propostas similares aplicadas nas decisões médicas. Por isso, procurou-se expor apenas os métodos de análise moral de David C. Thomasma, Diego Gracia, Albert R. Jonsen e James F. Drane, pois, segundo Marques Filho 10,…

Análise de textos sobre a Filosofia do Direito Professor Otaviano Afonso Pereira Vitória Setembro 2011. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE VITÓRIA- CESV CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO Trabalho apresentado com parte das exigências de desempenho acadêmico da disciplina Filosofia do Direito. Aluno: Wolmar Roque Loss Vitória Setembro 2011. SUMÁRIO 1. Comentários à Introdução do Professor Dr. Eduardo…

ISSN 0104-8015 POLÍTICA & TRABALHO 247 Revista de Ciências Sociais n. 25 Outubro de 2006 - p. 247-252 VANDENBERGHE, Frédéric. As Sociologias de Georg Simmel. São Paulo: EDUSC; Belém: EDUFA, 2005. Luziana de Oliveira Silva Simmel, o teórico incompreendido, construiu sua obra, enquanto sociólogo-filósofo, a partir do diálogo entre os diversos campos de conhecimento, a saber, a sociologia, a filosofia e a psicologia. Caracterizado pelo seu estilo ensaísta e seu relacionismo analógico, sua…

FILOSOFIA Maria Lúcia de Arruda Aranha 1. Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano: um cientista, com elaborado conhecimento numa área específica (por exemplo, a física), não deixa de usar o senso comum na vida cotidiana quando, empiricamente, educa seu filho…

Univali – Universidade do Vale do Itajaí Curso de Bacharelado em Direito Processo penal - Isaac Sabbá Guimarães Julio Konrad de Oliveira, Acadêmico de Direito – Univali Fichamento do livro de Aury Lopes Jr. “Direito Processual Penal” Capítulo I Balneário Camboriú, 2014 1. Breve Análise da História da Pena de Prisão e do Processo Penal Estudar a evolução histórica da pena de prisão em um livro de Direito Processual Penal é um…

Filosofia africana “mito” ou realidade segundo Hegel Pacheco Eduardo Aluno do 3º ano do curso de Filosofia da FLUL Cada um tem a sua filosofia, mas isto não é subjectivismo nem relativismo, porque a filosofia de cada um é insubstituível I Antes de prosseguirmos, parece-nos oportuno deixar bem vincado que não nos preocupa fazer do nosso trabalho mais um nutriente para a polémica que gira em torno da temática que adiante iremos tentar abordar. Também não nos move o propósito…

Teologia & Espiritualidade – Revista Eletrônica da Faculdade Cristã de Curitiba - ISSN 2316-1639 O SENTIDO DA RELIGIÃO ENSAIOS DE FILOSOFIA DA RELIGIÃO E DE TEOLOGIA Edson Martins1 RESUMO Este artigo, tendo como referencial a obra Filosofia de la religión, de Paul Tillich, procura apontar qual é o sentido da religião, tomando como base as visões e os conceitos emitidos tanto por teólogos, quanto por sociólogos da religião e demais pesquisadores sobre o assunto. Aborda também a tensa…

escolar, abordando-o numa perspectiva filosófica, perguntei-me que tipo de contribuição poderia dar um professor de Filosofia da Educação (e ex-professor de Filosofia no Ensino Médio) a um tema tão complexo como este e que, em nossos tempos, tem sido abordado mais freqüentemente por outras áreas do saber, como a Psicologia e a Sociologia. O caminho mais comum à tradição dos estudos em Filosofia da Educação seria comentar as reflexões de um autor clássico sobre o assunto. E, de fato,…