O Ato De Aprender E O Sujeito Que Aprende Em Historia

contribui de forma decisiva para a autonomia das pessoas, na medida em que a leitura é um instrumento necessário para que nos manejemos com certas garantias em uma sociedade letrada. De acordo com esta citação é visto que a escola é o lugar que se aprende a ler e desenvolve o gosto pela leitura e nas séries iniciais do Ensino Fundamental deve-se dar uma atenção especial ao ensino de leitura. Despertar o prazer pela leitura, bem como desenvolver estratégias que facilitem a leitura e…

integral da criança, principalmente quando ela está na fase da educação infantil. O presente estudo tem como objetivo verificar a influência do lúdico e da musicalização no contexto prático e teórico na educação infantil, para entender como a criança aprende através da ludicidade e musicalização no processo de ensino/aprendizagem, bem como no desenvolvimento global da criança. Ainda abrange a importância dos jogos, brinquedos, brincadeiras e música para o desenvolvimento e aprendizagem…

1959: Educação e atualidade brasileira. Recife: Universidade Federal do Recife, 139p. (tese de concurso público para a cadeira de História e Filosofia da Educação de Belas Artes de Pernambuco). Paulo Freire. A propósito de uma administração. Imprensa Universitária; 1961. 1963: Alfabetização e conscientização. Porto Alegre: Editora Emma. Paulo Freire. Educação como prática da liberdade. Paz e Terra; 2000. ISBN 978-85-219-0109-9 Paulo Freire; Raul Veloso; Luís Fiori. Educação e…

teóricos de Paulo Freire articulados à brincadeira, assumida como eixo orientador da escola de educação, podendo auxiliar na criação/recriação de teorias e práticas que permitem o desenvolvimento de uma proposta de educação, entendidas como sujeitos de conhecimento. Sujeitos que têm o direito de dizer a sua palavra e que trazem consigo saberes, desejos e experiências desde a mais tenra idade. Por meio do diálogo com a diretora de uma escola pública de educação infantil, serão analisados…

prática. Portanto, a pedagogia é uma teoria da prática: a teoria da prática educativa. De fato, a palavra pedagogia e, mais particularmente, o adjetivo pedagógico tem marcadamente ressonância metodológica, denotando o modo de operar, de realizar o ato educativo. A pedagogia é, pois, uma teoria que se estrutura em função da ação, ou seja, é elaborada em função de exigências práticas, interessada na execução da ação e nos seus resultados. Em suma, a pedagogia, como teoria da educação,…

conhecimento que acreditam ser importante, e que muitas vezes faz com que as crianças se sintam excluídas desse sistema, logo nos anos iniciais do ensino. O livro PINOQUIO AS AVESSAS vai tratae,expor,questionar e enfatizar essas perguntas. O livro conta a historia de um garoto chamado Felipe,Felipe era muito curioso que pergunta e queria saber de tudo e seus pais acham que ele indo a escola todas suas duvidas iam ser esclarecidas e quando Felipe vai a escola ele descobre que se não…

qualidades de aprendizagem aos educandos que vão se transformando em verdadeiros sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado ao lado do educador, expressando a importância da prática pedagógica na sala de aula, seus resultados, conquistas e desafios cotidianos, repensando o modo de inserir a aprendizagem na atualidade do processo educativo em que as crianças necessitam de maneiras novas para aprender, que desperte o interesse e auxilie no crescimento intelectual e na…

contexto educativo, vindo estes, do ambiente familiar, escolar, do meio social, econômico, cultural ou de outras origens. Quando faz parte do ensino da escola, contribui para aquisição de conhecimentos que são elaborados no processo de ensinar e aprender, proporcionando ao aluno uma maneira gratificante e prazerosa para acontecer aprendizagens, autonomia e emancipação. Trata o processo de aprendizagem e suas dificuldades humanas, considerando as realidades interna e externas à escola e…

psicopedagógicos, coletar dado a respeito da história de vida e aprendizagem da criança que estávamos atendendo e também procuramos compreender as queixas apresentadas tanto por parte da família quanto da escola. Desse modo, no espaço clínico, tentamos ajudar através do lúdico, a criança a resgatar a vontade de aprender. Procuramos também integrar a criança na sala de aula, buscando resgatar o significado da aprendizagem. Queríamos descobrir a função do não aprender que estava…

visto que, no mundo em que vivemos a TV é um meio de comunicação muito presente na vida dos alunos e da comunidade escolar, por ser um equipamento acessível e muito utilizado. Acredita-se que a sala de aula é um ambiente privilegiado, no qual se aprende o caminho do sucesso, da arte de bem viver e conviver, nesse sentido é necessário ousar cada vez mais, tornando este espaço um lugar propício para aprendizagem. Assim, é fundamental conquistar esse público de maneira que o…