O Aluno E Vida Acadêmica

trabalhos estes que são de extrema importância para o desenvolvimento da criança. Sabendo que á água é um dos bens mais preciosos do planeta, e que sem ela não existiria nenhum ser vivo,o projeto será desenvolvido procurando conscientizar os alunos sobre a importância de se preservar as fontes naturais, bem como também, conhecer os cuidados indispensáveis que devemos ter com nossa água potável. Diante disso, não podemos deixar de relatar sobre a escassez de água no…

acordo com Severino, na faculdade os bons resultados vão depender em maior parte do empenho do aluno, dos recursos da instituição e a ajuda dos professores, nesta fase, o aluno deve adquirir bons costumes para conduzir sua vida acadêmica. E de acordo com o mesmo autor o Capítulo II do Livro Metodologia do Trabalho Cientifico trata de forma geral a organização na vida acadêmica. A Organização da Vida Universitária Segundo Severino, que ao iniciar esta etapa universitária, é preciso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO O ATO DE ESTUDAR NA VIDA ACADÊMICA JANEIRO – 2014 ACRELÂNDIA – AC ADRIANO FREIRE COSTA O ATO DE ESTUDAR NA VIDA ACADÊMICA JANEIRO – 2014 ACRELÂNDIA – AM INTRODUÇÃO. O que é ser estudante? Ser estudante é ter motivação de sobra, é querer um mundo melhor nas mãos, aguçada sede de vencer

interdisciplinar e Individual Objetivos:  Resgatar a história de Vida Pessoal, Acadêmica e Profissional dos alunos.  Relacionar a importância dos conceitos trabalhados nas disciplinas com a trajetória de cada aluno. Atividade: Memorial de Formação Orientações: O trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 3º semestre de Pedagogia será um momento de reflexão, no sentido de que o aluno registre e compartilhe sua trajetória histórica de uma forma a…

ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos Diretor SERCORE Aracaju, 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Assessoria de Comunicação MÉTODO ATIVO: TÉCNICA DE PROBLEMATIZAÇÃO E ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos…

aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo relações entre o meio ambiente suas formas de vida. Quando pensamos em cuidar do ambiente, temos que vislumbrar um horizonte formado com crianças para que aprendam a consumir com…

Pesquisa Nacional sobre o perfil do Personal Trainer no Brasil Prof. Givanildo Holanda Matias Formação Acadêmica Graduado em Educação Física – UNICID Pós graduado em Fisiologia do Exercício – ICB/USP Pós graduado em Gestão Empresarial – FGV Passagem pelos centros de pesquisa: LAPEFFI-UNICID / LADESP-USP / CEPE-UNIFESP Atuação Profissional Fundador e diretor da Test Trainer Franchise 1º rede de franquias de Personal Trainer do Brasil www.testtrainer.com.br Conselheiro…

Funcionamento do Curso: Campus Carlos Luz Avenida Presidente Carlos Luz, 800 - Bairro Caiçara - Belo Horizonte. Telefone de Contato: (31) 3516-2570 Prezado aluno, Promover Educação do indivíduo - em sua totalidade - é a finalidade de todos os que trabalham no Centro Universitário Newton Paiva. Estamos empenhados em oferecer aos nossos alunos uma formação educacional pautada na qualidade e na ética. Este “Manual” tem como objetivo fornecer-lhe informações que serão úteis…

MONITORIA: OS PRIMEIROS PASSOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DOCENTE NA VIDA ACADÊMICA LUCIÊR DE SOUSA E SILVA2 AUTORA (UFF) VICTOR LEANDRO CHAVES GOMES1 PROFESSOR ORIENTADOR (UFF) Resumo: Objetiva-se analisar a importância da monitoria na formação acadêmica do discente, onde se adquire a oportunidade de confirmar ou não sua vocação para a licenciatura. Abordaremos brevemente a lei federal nº 5.540 e seu artigo 41. Utilizaremos a obra de Pierre Bourdieu, “Escritos de Educação” que enuncia

INTRODUÇÃO: Sou aluno do 2° semestre do curso de Pedagogia, e neste memorial, vou contar histórias da minha vida, partindo de fatos que deixaram marca positivas e negativas. Falar também um pouco da minha experiência acadêmica, e o que me levou a escolher o curso de pedagogia, contar sobre meus objetivos e como desejo alcançá-lo. E finalmente como podemos ver a relação entre nossa história de vida, a acadêmica e a profissional. A realização deste Trabalho foi muito