O Aluno E Vida Acadêmica

apresentar e analisar informações sobre a trajetória da minha vida pessoal, acadêmica e profissional. Os dados aqui relatados evidenciam se, sobretudo, a vida de uma pessoa simples e, sem muitas oportunidades na vida acadêmica e profissional, mas que na trajetória de sua vida nunca desistiu na busca para a formação profissional. As informações aqui fornecidas contribuirão para esclarecer a personalidade, momentos vividos, sonhos e anseios de minha vida, que foi marcada pelas dificuldades…

Camilo Benedetti nº 06 Luís Paulo Camões n º 24 RELATÓRIO DE ANÁLISE DE RESULTADOS QUESTIONARIO DE VIVENCIA ACADÊMICA – REDUZIDO (QVA-r) ITU 2011 Camilo Benedetti nº 06 Luís Paulo Camões nº 24 RELATÓRIO DE ANÁLISE DE RESULTADOS QUESTIONÁRIO DE VIVÊNCIA ACADÊMICA – REDUZIDO (QVA-r) Relatório apresentado para as disciplinas de Laboratório de Informática Integrado à Psicologia II e Análise Estatística em Psicologia II do segundo semestre do curso de Psicologia do Centro…

obrigatória e exclusiva. Este consiste em um trabalho de caráter continuado que visa fortalecer a função protetiva das famílias, prevenindo a ruptura de vínculos, promovendo o acesso e usufruto de direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida. O Estágio Supervisionado I no Centro de Referência da Assistência Social Nova Brasília, no município de Bom Jesus da Lapa/BA, será de suma importância para a ampliação dos conhecimentos, visto que irá proporcionar o contato com o…

e da extensão, uma vez que os mesmos são indissociáveis. Objetivando refletir a formação do professor, suas qualificações acadêmicas, pedagógicas e interpessoais, na realidade da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de Petrolina (FACAPE), o estudo foi efetivado ao longo de um ano e meio, através da observação no cotidiano universitário, conversas informais com alunos e professores, utilizando subsídios teóricos da pedagogia e psicopedagogia, apontando o reconhecimento da…

importância da leitura no ensino superior e a relação entre Direito e literatura, juntamente com uma pesquisa estatística, desenvolvemos um formulário para estudantes de Direito, considerando seus gostos e rotina. Para a pesquisa, entrevistamos 75 alunos das turmas do segundo, sexto e décimo semestres, com isso obtendo parâmetros entre os níveis de formação e podendo chegar a uma conclusão adequada sobre a leitura destes estudantes. É necessário observar a importância da leitura em todos…

contexto de desvalorização da docência não é diferente. Sempre é exigido do professor o desafio de mudar o comportamento de todo tipo de aluno e que desempenhe as competências técnicas com todo esmero. Dentro do exercício da docência é exigido do professor algumas qualificações e, especificamente no ensino superior, observamos a valorização das qualificações acadêmicas, pesquisas e titulações, em detrimento das qualificações pedagógicas e interpessoais. Este artigo aborda primeiramente a…

UNIVERSIDADE PAULISTA PRÁTICA DE ENSINO- INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Janyni Osmara Amalfi – RA 1417221 POLO Itanhaém2014 Educação? Educações: aprender com o índio Não há uma forma única de educação ou conhecimento absoluto, cada nação, cada povo, possui sua cultura, seus hábitos, costumes, normas e regras. Uma educação pode não fazer sentido algum a outra, pois em sua nação, em seu povo, sua realidade é diferente, seus costumes são outros, seus objetivos são

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Novos tempos: Educação a Distância e a revolução da tecnologia na sociedade em rede Professora Doutora Marlene Almeida de Ataíde Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC…

FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA DE SÃO PAULO mantida pelo Conselho Batista de Administração Teológica e Ministerial de São Paulo Rua João Ramalho, 466 - Perdizes 05008-001, São Paulo, SP Diretor Geral: prof. Dr. Lourenço Stelio Rega Coordenadora Acadêmica: profa. Ms. Madalena Molochenco Telefones: (11)3865-3255 - FAX (11)3673-4148 (24 horas) Internet: http://www.teologica.br e-mail: diretor@teologica.br e-mail: cademica@teologica.br e-mail: faculdade@teologica.br Credenciada…

quais os benefícios que essa disciplina oferece na vida acadêmica do aluno, uma vez que, observa-se que alunos recém chegados a Universidade têm dificuldades ou desconhecem regras básicas de elaboração de trabalhos científicos. Objetiva-se com esse estudo conhecer os vários tipos de metodologias usadas pelos acadêmicos no nível superior, identificar a importância da metodologia adotada pelas Instituições para o desenvolvimento das praticas acadêmicas e didáticas no ensino superior, para…