Níveis De Prática De Atividade Física Habitual Em Adolescentes

educativos aplicáveis em nosso meio. Conclusões: Deve-se prevenir a obesidade infantil com medidas adequadas de prescrição de dieta na infância desde o nascimento, além de se estudar mais sobre programas de educação que possam ser aplicados no nível primário de saúde e nas escolas. J Pediatr (Rio J). 2004;80(3):173-82: Obesidade, sobrepeso, hábitos alimentares. É consenso que a obesidade infantil vem aumentando de forma significativa e que ela determina várias complicações na…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A CONTRIBUIÇAO DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO DE HIPERTROFIA COM USO DE OCLUSÃO VASCULAR PARA PESSOAS NÃO ATLETAS MARCO AURÉLIO ANTUNES LEITE SOROCABA – 2012 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A CONTRIBUIÇAO DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO DE HIPERTROFIA COM USO DE OCLUSÃO VASCULAR PARA PESSOAS NÃO ATLETAS MARCO AURÉLIO ANTUNES LEITE ORIENTADOR

Importância do Brincar Outrora na idade média a criança não era vista com olhos diferentes, como alguém que precisasse de um cuidado especial ou de uma educação específica, era tratada igual aos adultos, só lhe faltava ainda o treinamento para as atividades necessárias para sobrevivência. Dessa forma, eram consideradas como uma subclasse que amadureceria e tornaria-se um ser "racional". Já na Idade Mordena, há atenção e cuidados específicos para criança, que foram percebidos ser…

Obesidade e sobrepeso em adolescentes Obesidade e sobrepeso em adolescentes: relação com atividade física, aptidão física, maturação biológica e “status” socioeconômico Cláudia FIGUEIREDO* Daniel SANTOS* Michele SOUZA* André SEABRA* José MAIA* CDD. 20.ed. 613.7 616.398 *Faculdade de Desporto, Universidade do Porto - Portugal. Resumo Este estudo relaciona atividade física (AF), aptidão física (AptF), maturação biológica e “status” socioeconômico (ESE) com as…

saúde pública (MELLO, LUFT E MEYER 2004), que acomete, indiscriminadamente, todos os grupos etários, inclusive crianças e adolescentes. Sabe-se que a obesidade exerce efeitos adversos na saúde, afetando o bem-estar físico e psicossocial. Constitui problema de saúde pública típica dos tempos modernos, decorrente de maus hábitos alimentares aliados à falta de atividade física. O estilo de vida marcado por sedentarismo e maus hábitos alimentares são responsáveis por mais de 95% dos…

FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO E TREINAMENTO RESISTIDO NA SAÚDE, NA DOENÇA E NO ENVELHECIMENTO Dr. José Maria Santarem* A atividade física é atualmente reconhecida como um importante fator promotor de saúde em todas as idades (47, 65, 73). Estudos epidemiológicos evidenciaram que as populações fisicamente ativas têm menor incidência de muitas doenças crônicas, entre elas a hipertensão arterial, obesidade, diabetes do tipo II, dislipidemia, osteoporose, sarcopenia, ansiedade e depressão

INTRODUÇÃO É notória a relação entre atividade física e nutrição, uma vez que a ingestão balanceada de nutrientes acarreta a melhora do rendimento, podendo ser o diferencial entre o primeiro e o segundo lugares em atividades (Santin, 2006). Porém, nem sempre os atletas conseguem esse balanço nutricional, como mostra Jobinet al (1993) ao constatarem que atletas adolescentes de alto nível estão sujeitos à deficiência energética, geralmente decorrente da má ingestão alimentar. Esse quadro pode ser

TURISMO PEDAGÓGICO: a visita técnica como um instrumento didáticopedagógico na adolescência. Sandra Alves Sonia Abranches Valéria Oliveira RESUMO Este trabalho realiza um estudo para compreender a relação do adolescente e a visita técnica como um instrumento didático-pedagógico dentro do contexto do Turismo Pedagógico. Observa-se neste estudo os envolvimentos do turismo pedagógico em desenvolver os conceitos básicos para uma proposta de plano de viagem para as vistas técnicas realizadas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO. SÃO PAULO 2015 Rafael Mendonça de Souza- RA:B7387J-8 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO.

como é o esporte maciça através da rede existente de centros de diferentes níveis de ensino ea inclusão na currículo de educação física, bem como centros de formação de atletas e instalações desportivas da comunidade. Ações semelhantes são desenvolvidos em outras áreas, como cultura, promovendo várias formas de arte através das Casas de Cultura e do desenvolvimento de programas comunitários, inclusão em todos os níveis de ensino e programas para professores de arte. O sistema público de saúde