Não Correspondem Ao Senso Comum

David Hume ao contrário de Descartes é empirista, realista e cético. Origem do conhecimento: A razão, por si só, não tem capacidade de conhecer: não possui nenhum conhecimento inato, é como uma página em branco, sem conteúdo. O conhecimento tem origem na experiência, o qual fornece os conteúdos para a razão trabalhar; a razão não é passiva, pois cabe-lhe o papel de organizar, associar os dados da experiencia para formar o conhecimento. A experiência é constituída por perceções com 2…

finalidade. Saber por saber, por mais que se diga em contrário, não passa de um contrassenso”. Miguel de Unamuno Trata-se de um modo de conhecer que exige mais do que o saber adquirido na chave de tentativa-erro-repetição. É um conhecimento real porque lida com ocorrências ou fatos, constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade comprovada através da experimentação e não apenas pela razão. O conhecimento científico…

de Piaget, a começar pela concepção piagetiana sobre os chamados conceitos espontâneos das crianças, os quais o último encarava como empecilhos à constituição de conceitos científicos, uma vez que provinham do senso comum. p. 187/1º p. Para Vygotsky os conceitos espontâneos e científicos não são antagônicos ou excludentes, eles interagem e se influenciam mutuamente, questão ignorada por Piaget. p. 187/2º p. A nível de comparação, Vigotsky enfatiza mais a dimensão social da aquisição dos conceitos,

exemplo, algumas pessoas, não passam por baixo de uma escada porque acreditam que dê azar. Ao estourar pipoca, minha avó dava três batidas na tampa da panela para que não ficassem “piruás” (milho sem estourar). São inúmeros os exemplos presentes na vida social, construídos pelo "ouvi dizer", que formam uma visão de mundo fragmentada e assistemática. Mesmo assim, é uma forma usada pelo homem para tentar resolver seus problemas da vida cotidiana. Isso tudo é denominado de senso comum ou…

Sumário CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO 1. Metodologia da Pesquisa...........................................................03 2. O Conhecimento do Senso Comum............................................03 3. O Conhecimento Científico........................................................04 4. Método e Método Científico.......................................................05 Método indutivo ......................................................................05 Método dedutivo...............

Microeconomia/Oferta e demanda Demanda: Parte-se também do princípio que o consumidor é price-taker. A sua decisão de comprar mais ou menos unidades não vai influenciar o preço do mercado. A imagem de cima representa uma curva da procura. É senso comum (e a curva mostra precisamente isso) que se subirmos o preço a quantidade procurada diminui, e se baixarmos o preço a quantidade procurada aumenta. O ponto de equilíbrio será determinado a partir da intersecção com a curva da Oferta.…

“a Didática: concepções de senso comum elaboradas pelos alunos x concepção sistematizada. Este trabalho tem por objetivo estudar as concepções de senso comum partindo de suas contribuições e da concepção sistematizada de Didática, considerando sua evolução histórica. Para atingir o objetivo proposto no período acima indicado serão desenvolvidas duas etapas de trabalho com atividades presenciais e à distância. Etapa I – Atividade presencial: as concepções de senso comum. Essa atividade…

também das primeiras tendências instintivas (nutrições) e das primeiras emoções. 2º O estágio dos primeiros hábitos motores e das primeiras percepções organizadas, como também dos primeiros sentimentos diferenciados. 3º O estágio da inteligência senso-motora ou prática (anterior à linguagem), das regulações afetivas elementares e das primeiras fixações exteriores de afetividade. Estes três primeiros estágios constituem o período da lactância ( até por volta de um ano e meio a dois…

traçar a primeira metodologia unificada para o recém-fundado campo de investigação científico-sociológico. Seu primeiro passo então seria reconhecer que uma pretensa ciência da sociedade deveria ir além dos preconceitos tradicionais, da opinião do senso comum, “pois o objeto de toda ciência é fazer descobertas, e toda descoberta desconcerta mais ou menos as opiniões aceitas” e “maneiras de pensar mais costumeiras são antes contrárias do que favoráveis ao estudo científico dos fenômenos…

significar também o conjunto de idéias de uma época, tanto como “opinião geral”, quanto no sentido de elaboração teórica de alguns pensadores. O senso comum compreende a ideologia nesta segunda acepção, isto é, como a idéia de um partido político, de um grupo, de uma instituição etc. Desconhecem a concepção marxista que envolve uma questão muito mais ampla. Não entende toda a problemática que envolve a ideologia, o que faz com que se tornem alienados socialmente. Uma vez que, a…