Sonia Kramer Tendencias Pedagogicas Texto 2

A IDÉIA DE INFÂNCIA NA PEDAGOGIA CONTEMPORÂNEA Sonia Kramer* José Silvério Baia Horta** Bernard Charlot, em seu livro "A Mistificação Pedagógica" 1 , procura denunciar o caráter ideológico do pensamento e da prática pedagógica contemporânea, e esboçar uma proposta de uma pedagogia não-ideológica, baseada em uma concepção social da educação. Tratando especificamente da "idéia de infância" no pensamento pedagógico, ele mostra as significações ideológicas que esta idéia assumiu, tanto na pedagogia tradicional como na nova. Estas significações ideológicas estão intimamente dependentes do fato de ambas se constituírem a partir de uma visão da criança baseada em uma concepção de natureza infantil, e não a partir de uma análise da condição infantil. Na primeira parte deste trabalho procuraremos apresentar as idéias principais desenvolvidas por Bernard Charlot em torno da concepção de infância no pensamento pedagógico c o m u m , na pedagogia tradicional e na pedagogia nova. Na segunda parte procuraremos tirar algumas conseqüências práticas para a educação da criança, questionando principalmente a utilização destas concepções para a elaboração de métodos pedagógicos. 1? PARTE - A I D É I A DE I N F Â N C I A 1. A IMAGEM DA CRIANÇA NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO COMUM Segundo Bernard Charlot, a teoria da educação não é, fundamentalmente, uma teoria da infância, e sim uma teoria da cultura e de suas relações com a natureza humana. Na pedagogia, a educação não é pensada a partir da…

e instruções específicas para a realização do certame, acerca das quais este não poderá alegar desconhecimento. 2.2. As inscrições serão realizadas no endereço http://nucepe.uespi.br , no período compreendido entre as 9h do dia 03.02.2014 e as 18h do dia 14.02.2014 (horário do Maranhão), conforme os seguintes procedimentos: a) efetuar o Cadastro, preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo via Internet; b) imprimir o Boleto Bancário referente à Taxa de Inscrição e efetuar sua…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER CURSO DE PEDAGOGIA ANA LOURDES ALVES DE ARAÚJO A FORMAÇÃO HUMANA NA PRESPECTIVA HISTÓRICO-ONTOLÓGICA SAVIANE, Dermeval; DUARTE, Newton SÃO LUÍS – MA 2013 ANA LOURDES ALVES DE ARAÚJO A FORMAÇÃO HUMANA NA PRESPECTIVA HISTÓRICO-ONTOLÓGICA SAVIANE, Dermeval; DUARTE, Newton Trabalho apresentado ao Portfólio do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNINTER como requisito de obtenção de nota de UTA- Fundamentos de Educação (fase II).…

a) 1. INTRODUÇÃO Na educação infantil a criança de pouca idade não tem maturidade para entender, ou seja, possui dificuldade em respeitar os limites e regras exigidos e impostos a ela. Desta forma, cabe aos educadores ensinar, estimular e trabalhar de maneira correta, para que seja desenvolvido de acordo com a faixa etária as noções de convivência dentro de um sistema (sociedade). O presente trabalho aponta a questão da indisciplina na educação…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera Curso de Pedagogia Noções Essenciais de Direito Direito Constitucional Osasco 2014 Aula Tema 3 Direito Constitucional Você acha que os direitos aos Cidadãos são absolutos ou seja ,podem sofrer qualquer tipo de limitação? Todo cidadão tem o direito de ir e vir, direito á…

A OBRA PEDAGÓGICA DE DURKHEIM Durkheim dedicou os melhores anos de sua vida na sociologia e pedagogia. De 1887 a 1902 deu sem interrupção, semanalmente na Faculdade de Letras de Bordéus uma hora de aula de pedagogia, para seus ouvintes, na maioria professores primários. Na Sorbonne, foi na cadeira de Ciência da Educação que veio a substituir Fernando de Buisson. Escola Normal Superior, cursos públicos e conferências. Essa obra pedagógica ainda se conserva inédita,na maior parte.…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU Curso: Pedagogia _ 3ª Série Direito e Legislação DIREITO E LEGISLAÇÃO BAURU 2013 Aula- tema 3: Direitos Constitucionais Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação?…

HAYANNE STEPHANIE LACERDA DE SOUZA Educação Lúdica nas Creches: Eu e as Cores. Rondonópolis –MT 2012. Hayanne Stephanie Lacerda de Souza PROJETO DE EDUCAÇÃO LÚDICA NAS CRECHES: EU E AS CORES. Projeto de Educação lúdica nas creches eu e as cores apresentado como requisito para a aprovação no curso…

discussões em torno do uso que será feito destas informações e da necessidade de construir uma nova noção de ética para dar conta dos "novos" valores e das mudanças de atitudes que começam a surgir nas diversas sociedades mundiais. Tais mudanças, impulsionadas pelas transformações do mundo contemporâneo têm despertado diferentes sentimentos nos indivíduos e nos grupos sociais, e estar historicamente informado sobre a evolução do pensamento e das visões que dominaram o mundo ocidental, é…

Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA CURSO LIVRE DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO DISCIPLINA: PEDAGOGIA www.fic.vcx.com.br Curso de Livre de Pós‐Graduação – Mestrado Disciplina: Pedagogia FIC SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA OS AGENTES DA EDUCAÇÃO 1.1. Os agentes gerais Podem considerar-se agentes de educação aqueles aos quais, de qualquer modo, compete ministrar, aos…