Novas Tecnologias E Mediação Pedagógica

FONTE: http://www.unitau.br/unindu/artigos/pdf386.pdf Titulo: O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Titulo em inglês: USE OF COMPUTER AS MEDIATION IN EDUCATIONAL TOOL EDUCATION TOWN SYSTEM Autores: Alzair Eduardo Pontes Alzairpontes@hotmail.com Programa De Pós-Graduação Em Administração, Universidade de Taubaté (UNITAU) Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 225 - portão 2 - Centro , Taubaté – SP - BRAZIL Shirley Gomes Ribeiro…

Marcos T. Masetto em que ele descreve a utilização de computadores do ponto de vista de mediação pedagógica utilizando tecnologias. Esse estudo está entre as páginas 144 e 160. O autor entende por mediação pedagógica a atitude, o comportamento do professor que se coloca como um facilitador ou motivador da aprendizagem, uma ponte dinãmica entre o aprendiz e a aprendizagem. Masetto descreve a mediação pedagógica em processos de teleconferência, chat, listas de discussão, correio…

INTERATIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de doutora em educação. Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica do RGS. ORIENTADORA: Professora Doutora Délcia Célia Enricone CO-ORIENTADORA: Professora Doutora Leda Lísia Franciosi Portal Porto Alegre, Dezembro de 2002. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação…

analisar também qual é o papel da escola diante destes novos desafios, a relevância do estudo dos meios para os alunos, como o professor se vê diante das ferramentas que a tecnologia lhe oferece e a mediação pedagógica como característica fundamental para o uso, em educação, tanto das tecnologias convencionais, como das novas tecnologias da informação e comunicação, visando à melhoria do processo de aprendizagem. A Importância da Educação para os Meios Maria Celita de Oliveira…

MORAN, José Manoel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2000. PARTE I: ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORES COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TEMÁTICAS. “A educação fundamental é feita pela vida, pela reelaboração mental-emocional das experiências pessoais, pela forma de viver, pelas atitudes básicas diante da vida e de nós mesmos” “O ensino de qualidade é muito caro, por isso pode ser pago por poucos ou tem que ser amplamente subsidiado e patrocinado” “As…

Tecnologias da Comunicação e Informação como ferramenta de apoio no processo pedagógico Márcio ... RA: RESUMO: Objetiva-se analisar as Tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) na aquisição da aprendizagem através da dialogia, reflexão e compreensão do contexto social. A relevância do tema centra-se nas possibilidades de aprender tendo como referencial as diferentes linguagens que as TIC’s mobilizam para o desenvolvimento das competências leitor e escritora, despertando…

um novo tipo de tecnologia, que são as chamadas mídias digitas. As mídias digitais são um conjunto de veículos de comunicação baseados em tecnologia digital, que tem como função dar um suporte para a utilização de ferramentas digitais, como as redes sociais e os reprodutores de vídeo online. São essas mídias que são cogitadas para o auxílio na educação, haja vista estarmos passando por um período em que o uso de recursos digitais torna-se indispensável, e que as práticas pedagógicas…

criaram condições para que o mundo da educação também sofresse transformações significativas. No âmbito do ensino, as tecnologias digitais aplicadas à comunicação passaram a desempenhar um papel fundamental na inovação do processo de ensino e aprendizagem, pois elas podem potencializar o processo de acesso ao conhecimento. Partindo do pressuposto que os avanços das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação), são uma realidade que vieram para ficar, e que esses avanços tecnológicos…

Mediação Pedagógica Expressão, comportamento que se refere ao relacionamento professor-aluno buscando a aprendizagem e sendo um facilitador no processo de construção de conhecimento, a partir do processo de trabalho e reflexão crítica das experiências. Características de Mediação Pedagógica: *cooperar para que o aprendiz use e comande as novas tecnologias para suas aprendizagens e não seja comandado por elas ou por quem as tenha programado; “Perez e Castillo”

O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – GOIATUBA – GOIÁS Alzair Eduardo Pontes Alzairpontes @hotmail.com Programa De Pós-Graduação Em Administração, Universidade de Taubaté (UNITAU) Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 225 - portão 2 - Centro , Taubaté – SP - BRAZIL Shirley Gomes Ribeiro Pontes ipeegoiatuba@hotmail.com Instituto de planejamento Educacional e Estatístico (IPEE). Av. Presidente Vargas, 1082,Goiatuba GO -…